Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya İlişkin Öz Yeterlilik Algısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Tortop, H. S. ve Uzbilir-Özçelik, G. (2018). Öğretmenler için Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği geliştirme çalışması. Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi, 5(1), 99-106.
Geliştiren/Uyarlayan
Gözde Uzbilir Özçelik, Hasan Said Tortop
Yıl
2018
Kaynak Adı
Öğretmenler için Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği geliştirme çalışması
Dergi
Üstün Zekâlılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi
Cilt
5
Sayı
1
Sayfa Aralığı
99-106
Dosyalar
Ölçek Formu
Word
Sorumlu Yazar
Hasan Said Tortop
İletişim
hasantortop@aydin.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Bilimsel Alan Gezisi Yapmaya İlişkin Öz Yeterlilik Algısı
Alt Boyutlar
Öğretim Tasarım, Organizasyon
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
12 madde ve 2 alt boyut
Öğretim Tasarım
Organizasyon
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler
Derecelendirme
5'li Likert (1= tamamen katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 12 ile 60 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçekteki 12 maddeye ait faktör yük değerleri 0.699 ile 0.860 arasında değişmektedir.
Güvenirlik
Ölçeğin tamamının güvenirlik katsayısı 0.92; Öğretim Tasarım boyutu için .88, Organizasyon boyutu için .90 şeklindedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr