Bilim ve Sanat Merkezlerine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1840391
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Atasoy, R. & Özden, C. (2021). Bilim ve Sanat Merkezlerine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Global Sport and Education Research, 4(1), 1-16. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/jogser/issue/65389/956730
Geliştiren/Uyarlayan: Celalettin Ozden, Ramazan Atasoy
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Bilim ve Sanat Merkezlerine Yönelik Öğretmen Görüşleri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Journal of Global Sport and Education Research
Cilt: 4
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 1-16
Sorumlu Yazar: Ramazan Atasoy
İletişim: atasoyramazan@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Öğretimsel Engeller, Öğretimsel Liderlik”, Öğretmen İş Tatmini, Örgütsel Yenilikçilik
Alt Boyutlar: Öğretimsel Engeller, Öğretimsel Liderlik, Öğretmen İş Tatmini
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
BİLSEM’de ders materyali eksikliği ya da yetersizliği vardır
BİLSEM’de laboratuar ve ekipman eksikliği ya da yetersizliği
vardır.
22 madde
Kimlere Uygulanabilir: Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenleri
Derecelendirme: “Hiç katılmıyorum=1", “Çok az katılıyorum=2", “Kısmen katılıyorum=3", “Tamamen katılıyorum=4"
Ölçek Puanlaması:
1.00-1.75 Hiç Katılmıyorum
1.76-2.50 Çok az katılıyorum
2.51-3.24 Kısmen katılıyorum
3.25-4.00 Tamamen Katılıyorum
Ölçek Değerlendirmesi:
Likert tipi ölçekte alınan en yüksek ve en düşük puanlara göre öğretmenlerin BİLSEM’e
yönelik değerlendirmeleri belirlenmiştir. Eşit aralıklı seçenekler (4-1 = 3, 3/4 = 0.75) olan Likert tipi ölçeğin boşluk değerlerinin hesaplanmıştır her boşluk değeri 0.75 puan
değerindedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr