Bilim, Sözde-Bilim Ayrımı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Çetinkaya, E. K., Şimşek, C. L.. ve Çalışkan, H. (2013). Bilim ve Sözde-Bilim Ayrımı İçin Bir Ölçek Uyarlama Çalışması. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 31-43.
Geliştiren/Uyarlayan
Canan Laçin Şimşek, Ezgi Kirman Çetinkaya, Hüseyin Çalışkan
Yıl
2013
Kaynak Adı
Bilim ve Sözde-Bilim Ayrımı İçin Bir Ölçek Uyarlama Çalışması
Dergi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
3
Sayı
2
Sayfa Aralığı
31-43
Link:
http://dergipark.ulakbim.gov.tr/trkefd/article/view/5000081066/5000075385
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Ezgi Kirman Çetinkaya
İletişim
ezgikirman@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Bilim ve sözde-bilimi ayırt edebilmek, Bilimsel yönteme ait bilgi düzeyinin ve sözde-bilimsel inanışların tespit edilmesi
Alt Boyutlar
Bilim- Sözde Bilim Ayrımı, Bilimsel Yöntem, Sözde Bilimsel İnanışlar, Sözde-bilim
Kimlere Uygulanabilir
Eğitim Fakültesi Öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert (Kesinlikle Katılmıyorum- Kesinlikle Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Nature of science
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Tez
Orijinal Kaynak / Referans
Oothoudt, (2008). Development of an instrument to measure understanding of the nature of science as a process of inquiry in comparison to pseudoscience.
Orijinal Ölçek Yıl
2008