Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Algı (BÖTE-TCE Algı) Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Baran, B., Siyez, D. M. ve Kaptanoğlu, Ş. N. (2018). Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Algı (BÖTE-TCE Algı) Ölçeğinin geliştirilmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 137-150. doi: http://dx.doi.org/10.17860/mersinefd.316164

Geliştiren/Uyarlayan: Bahar Baran, Diğdem Müge Siyez, Şirin Nur Kaptanoğlu

Yıl: 2018

Kaynak Adı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Algı (BÖTE-TCE Algı) Ölçeğinin geliştirilmesi

Dergi: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 14

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 137-150

DOI: http://dx.doi.org/10.17860/mersinefd.316164

Sorumlu Yazar: Bahar Baran

İletişim: bahar.baran@deu.edu.tr

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

tek boyut ve 14 madde
Erkek öğrenciler veri tabanı yönetimi konusunda daha başarılıdır.
Bölüm dersleri göz önüne alındığında, erkek öğrenciler daha başarılı olabilir.
Kadın öğrenciler eğitim derslerinde (Eğitim bilimlerine giriş, eğitim psikolojisi...,vb.) daha başarılıdır.

Kimlere Uygulanabilir: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretimi Bölümünde okuyan öğrenciler

Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 14 ile 70 arasında değişmektedir.

Geçerlik:

Ölçek geliştirme çalışmalarında yapı geçerliği incelenirken AFA sonucunda elde edilen faktör yapısının doğrulayıcı faktör analizi ile de test edilmesi önerilmektedir (Kline, 2016; Van Prooijen ve Van Der Kloot, 2001). İkinci araştırma grubundan elde edilen verilerle açımlayıcı faktör analizi sonucunda elde edilen yapıyı doğrulamak için DFA yapılmıştır. 14 maddeden oluşan tek faktörlü hipotetik modele ilişkin uyum iyiliği indeksleri, χ2 = 90,32, df= 45, χ2/df = 2,00, GFI = 0,93, AGFI = 0,88, CFI = 0,97, RMSEA = 0,07, SRMR= 0,04 olarak bulunmuştur
(Şekil 2). Uyum indeksleri için GFI, AGFI ve CFI için 0,90’dan büyük olması, χ2/df oranının 2-5 arasında olması ve SRMR ve RMSEA’ nın 0,08’den küçük olması iyi uyuma işaret etmektedir.

Güvenirlik:

BÖTE-TCE algı ölçeğinin ölçeğin güvenirliğini belirlemek için ölçekte yer alan maddelere ait madde-toplam korelasyonları ve Cronbach Alfa katsayısı hesaplanmıştır. Madde toplam test korelasyonları incelendiğinde değerler r = 0,55 ile r = 0,84 arasında değişmektedir. Bu değerlerin Green ve Salkind (2008) tarafından önerilen 0,30’un üzerinde olması nedeniyle bu maddelerin ölçülmek istenen özelliği ölçtüğü söylenebilir. Bütün maddelere ait Cronbach Alfa katsayısı ise 0,93 olarak bulunmuştur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr