Bilgisayar Destekli Durumlu Öğrenme Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 1999
Kaynak türü: Tez
Ölçülen özellik: Bilişsel Biçim, İçeriğin Gerçeklik Düzeyi, Sorun Çözme Becerileri
Alt boyutlar: İçerik, Ortam

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Ataizi, M. (1999). Bilgisayar destekli durumlu öğrenmede bilişsel biçim ve içeriğin gerçeklik düzeyinin sorun çözme becerilerinin gelişimine etkisi (Doktora tezi). Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.

Tez PDF İndir

PDF ve ölçek formuna erişmek için giriş yapın veya ücretsiz üye olun. Üyeler günde 50 PDF ve 50 form açıp indirebilir.

Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=P3dtmmHrq-mzEcmCLi1CqakosBNi9k0u5BbzhL93em9M3IF9aZ3rgxcpSLA1AFtH

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 1999

Kaynak Adı: Bilgisayar destekli durumlu öğrenmede bilişsel biçim ve içeriğin gerçeklik düzeyinin sorun çözme becerilerinin gelişimine etkisi

Tez Türü: Doktora

Üniversite: Anadolu Üniversitesi

Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü

Şehir: Eskişehir

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Murat Ataizi

İletişim: mataizi@anadolu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Murat Ataizi

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Bilişsel Biçim, İçeriğin Gerçeklik Düzeyi, Sorun Çözme Becerileri

Alt Boyutlar: İçerik, Ortam

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ortam (15 m): Bilgisayarla çalışırken kendimi güvende hissettim.
İçerik (15 m): Öğrendiklerim günlük yaşamda uygulanabilir nitelikteydi.

Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 30 ile 150 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan yüksek puan bilgisayar programı ile ilgili olumlu düşünüldüğünü yansıtmaktadır.

Güvenirlik:

Ölçeğin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı .89'dur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr