Argümantasyon Öğretimini Etkileyen Faktörler Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Atabey, N. , Topçu, M. S. & Çiftçi, A. (2020). Adaptation of the Scale of the factors affecting argumentation instruction into turkish. Journal of Theoretical Educational Science, 13(2), 352-368. https://doi.org/10.30831/akukeg.582454
Geliştiren/Uyarlayan
Nejla ATABEY, Ayşe ÇİFTÇİ, Mustafa Sami Topçu
Yıl
2020
Dergi
Kurumsal Eğitimbilim Dergisi
Cilt
13
Sayı
2
Sayfa Aralığı
352-368
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Nejla ATABEY
İletişim
nejlakaya82@gmail.com
Ölçülen Özellikler
argümantasyon öğretimini etkileyen faktörler
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr