Altı Yaş Çocukları İçin Duygusal Becerilerin Değerlendirilmesi Testi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Durmuşoğlu-Saltalı, N., Deniz, M. E., Çeliköz, N. ve Arı, R. (2009). Altı Yaş Çocukları İçin Duygusal Becerilerin Değerlendirilmesi Testi'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 42(1), 403-420.
Geliştiren/Uyarlayan
M. Engin Deniz, Neslihan Durmuşoğlu Saltalı, Ramazan Arı
Yıl
2009
Kaynak Adı
Altı Yaş Çocukları İçin Duygusal Becerilerin Değerlendirilmesi Testi'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Cilt
42
Sayı
1
Sayfa Aralığı
403-420
Link:
http://dergiler.ankara.edu.tr/detail.php?id=40&sayi_id=1147
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
M. Engin Deniz
İletişim
engindeniz@selcuk.edu.tr
Ölçülen Özellikler
duyguları anlama ve duyguları ifade etme, Duyguları tanıma
Kimlere Uygulanabilir
anasınıfı öğrencileri
Derecelendirme
10'lu derecelendirme
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
Duygusal becerileri değerlendirme testi geçerlik ve güvenirlik çalışması sonucu toplam 6 madde testten çıkarılmıştır. Testin son halinin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları incelendiğinde 6 yaş çocuklarının duygusal becerilerini ölçmede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu elde edilmiştir.
Geçerlik
Testin geçerlik çalışmalarında yapı geçerliği kullanmıştır.
Güvenirlik
Testin güvenirlik çalışmalarında KR 20 güvenirlik metodu, madde analizi, testi yarılama, madde güçlüğü, madde ayırt ediciliği ile alt ve üst %27 arasındaki farkın anlamlılığı testleri kullanılmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr