Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Ölçeği (ÖSYİÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Koç, C. (2013). Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Ölçeği (ÖSYİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online,12(3), 784-796.
Geliştiren/Uyarlayan
Canan Koç
Yıl
2013
Kaynak Adı
Öğrenme Sürecinde Yardım İsteme Ölçeği (ÖSYİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
12
Sayı
3
Sayfa Aralığı
784-796
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Canan Koç
İletişim
ckoc@cumhuriyet.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Öğrenme Süreci, Yardım İsteme
Alt Boyutlar
Etkili Yardım isteme, Yardım İstemeden Kaçınma, Yüzeysel Yardım İsteme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek üç faktörlü 25 maddeden oluşmaktadır.
Yardım İstemeden Kaçınma: Sınıfın önünde anlamadığım yerleri sormaya çekinirim.
Etkili Yardım İsteme: Derslerle ilgili zorlandığım konuları kendi kendime çözmeye çalıştıktan sonra, yapamıyorsam birinden yardım alırım.
Yüzeysel Yardım İsteme: Derste zorlandığım konularda kendi kendime uğraşmak yerine hemen birine sorarım.
Kimlere Uygulanabilir
6.-7.-8. sınıf öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert (1=tamamen katılmıyorum, 2=katılmıyorum, 3=kararsızım, 4=katılıyorum ve 5=tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 25 ile 125 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri sonucunda ölçeğin üç faktörden ve 25 maddeden oluştuğu saptanmıştır.
Güvenirlik
Ölçeğin tamamı için Cronbach Alpha katsayısı .87, Yardım İstemeden Kaçınma için .87, Etkili Yardım İsteme için .79, Yüzeysel Yardım İsteme için .70 bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr