TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Algılanan Yetenekler Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Yıldırım Hacıibrahimoğlu, B. (2022). Preschool children’s behavioural intentions towards and perceptions of peers with disabilities in a preschool classroom. Early Child Development and Care. https://doi.org/10.1080/03004430.2021.2023516


Geliştiren/Uyarlayan
Binnur Yıldırım Hacıibrahimoğlu


Yıl
2022


Kaynak Adı
Preschool children’s behavioural intentions towards and perceptions of peers with disabilities in a preschool classroom


Dergi
Early Child Development and Care


Link:
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/03004430.2021.2023516?needAccess=true


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
https://doi.org/10.1080/03004430.2021.2023516


Sorumlu Yazar
Binnur YILDIRIM HACIİBRAHİMOĞLU


İletişim
binnury@gmail.com


Ölçülen Özellikler
Algılanan yetenekler


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

10 madde


Kimlere Uygulanabilir
36-72 aylık çocuklar


Derecelendirme
3'lü derecelendirme


Ölçek Puanlaması

Çocukların cevapları, 0 (hayır), 1 (belki), 2 (evet) şeklinde puanlanır


Ölçek Değerlendirmesi

Çocukların soruları “evet, hayır, belki” olarak ya da gülen yüz simgeleri ile yanıtlamaları istenir. Cevaplar, 0 (hayır), 1 (belki), 2 (evet) şeklinde puanlanır.


Geçerlik
-

Güvenirlik

cronbach alfa iç tutarlık katsayısı 0.866 olarak tespit edilmiştir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı
Perceived Capabilities Scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Tez


Orijinal Kaynak / Referans

Van Hooser, K. N. (2009). An investigation of preschool-aged children’s perceptions of their peers with a disability (Unpublished doctoral thesis, Iowa State University. doi:https://doi.org/10.31274/etd-180810-1749


Orijinal Ölçek Yazarlar
Krista Van Hooser


Orijinal Ölçek Yıl
2009


Orijinal Ölçek Kaynak Adı
Proquest


Orijinal Ölçek Link:
https://doi.org/10.31274/etd-180810-1749.


Orijinal Ölçek DOI
https://doi.org/10.31274/etd-180810-1749.


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi