Akademik Okuryazarlık Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1109620
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Demir, S ve Deniz H. (2020). Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Education Journal, 28(3), 1366-1379
Geliştiren/Uyarlayan: Hacer DENİZ, Sezgin Demir
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi
Cilt: 29
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 1366-1379
DOI: 10.24106/kefdergi.4008
Sorumlu Yazar: Sezgin DEMİR
İletişim: sezgindemir44@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Akademik Okuryazarlık
Alt Boyutlar: akademik eğilim, araştırma süreci, bilgi kullanımı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
1. Probleme yönelik uygun araştırma yöntemi belirleyebilirim.
2. Veri toplama sürecinde zorlanmam.
3. Örnekleme işlem basamaklarına hâkimim.
4. Belirlediğim problemleri, hipotezlere dönüştürebilirim.
5. Araştırma türüne uygun veri toplama araçlarını geliştirebilirim.
toplam 23 madde
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen Adayları, Türkçe Öğretmeni Adayları
Ölçek Değerlendirmesi:
17, 18 ve 20. maddeler olumsuz olup ters değerlendirilmelidir.
Geçerlik:
Tokat Gazi Osman Paşa ve Fırat üniversitelerinde Türkçe Eğitimi Bölümünde görev yapan 5 öğretim üyesinden görüş alınmıştır. Uzman görüşlerinin değerlendirilmesinde Lawshe tekniği uygulanmıştır. Ölçeğin geneli için kapsam geçerlik indeksi .99 hesaplanmış ve hesaplanan bu indeksin kapsam geçerlik ölçütü ile eşit olduğu belirlenmiştir.
Güvenirlik:
Ölçeğin geneli ve alt boyutlarının Cronbach’s Alpha, Spearman Brown ve Guttman Split-Half güvenirlik değerleri hesaplanmıştır. Akademik Okuryazarlık Ölçeği’nin model uyum düzeyini ve faktörlerin ilişkisini belirlemek için doğrulayıcı faktör analizi gerçekleştirilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr