Adaptation of Harter’s Scale of Intrinsic Versus Extrinsic Motivational Orientation in the Classroom to Primary Schools in Turkey
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
GÖKÇE E, ÖZTUNA D, ELHAN A (2011). Adaptation of Harter’s Scale of Intrinsic Versus Extrinsic Motivational Orientation in the Classroom to Primary Schools in Turkey. Eurasian Journal of Educational Research, 11(42), 80 – 95.
Geliştiren/Uyarlayan: Atilla H. Elhan, Erten Gökçe, Derya Öztuna
Yıl: 2011
Dergi: Eurasian Journal of Education Research
Cilt: 11
Sayı: 42
Sayfa Aralığı: 80-95
Sorumlu Yazar: atilla halil alhan
İletişim: dgokmen2001@yahoo.com
Ölçülen Özellikler: Dışsal Motivasyon
Alt Boyutlar: Dış Motivasyon
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr