TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

ACRA-Kısaltılmış Öğrenme Stratejileri Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2015
Kaynak türü
Makale
Ölçülen özellik
Ögrenme Stratejileri

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Sönmez, B., Gündüz, G. ve Selvi, K. (2015). ACRA-Kısaltılmış Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin lise öğrencilerine uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik analizi. İlköğretim Online, 14 (4), 1241-1259. https://doi.org/10.17051/io.2015.67218


Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2015


Kaynak Adı: ACRA-Kısaltılmış Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin Lise Öğrencilerine Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi


Dergi: İlköğretim Online


Cilt: 14


Sayı: 4


Sayfa Aralığı: 1241-1259


DOI: https://doi.org/10.17051/io.2015.67218


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Belgin Sönmez


İletişim: bc0581@hotmail.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Belgin Sönmez, Gülten Feryal Gündüz, Kıymet Selvi


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme » 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler » 125 Öğrenme Süreçleri


Ölçülen Özellikler: Ögrenme Stratejileri


Alt Boyutlar: Bilişsel ve Öğrenmeyi Kontrol Edici Stratejiler, Çalışma Alışkanlıkları, Öğrenmeyi Destekleyici Stratejiler”


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi