ACRA-Kısaltılmış Öğrenme Stratejileri Ölçeği
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Sönmez, B., Gündüz, G. ve Selvi, K. (2015). ACRA-Kısaltılmış Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin lise öğrencilerine uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik analizi. İlköğretim Online, 14 (4), 1241-1259. https://doi.org/10.17051/io.2015.67218
Geliştiren/Uyarlayan
Belgin Sönmez, Gülten Feryal Gündüz, Kıymet Selvi
Yıl
2015
Kaynak Adı
ACRA-Kısaltılmış Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin Lise Öğrencilerine Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
14
Sayı
4
Sayfa Aralığı
1241-1259
Dosyalar
Makale
PDF
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
DOI
https://doi.org/10.17051/io.2015.67218
Sorumlu Yazar
Belgin Sönmez
İletişim
bc0581@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Ögrenme stratejileri
Alt Boyutlar
Bilişsel ve Öğrenmeyi Kontrol Edici Stratejiler, Çalışma Alışkanlıkları, Öğrenmeyi Destekleyici Stratejiler”
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr