TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

6.Sınıf İngilizce Kelime Başarı Testi

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=wBmNpkQC9Nhi90NLW7E7-c85ccS7w7zfi031xISgCCd2wXShS8QWWXg1LvM8T4no


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 385 Yabancı Dil Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Şerabatır, S. (2008). İlköğretim 6.ve 7.sınıf öğrencilerinin ingilizce dersinde kullandıkları kelime öğrenme stratejileri (Yüksek lisans tezi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.


Geliştiren/Uyarlayan: Seda Şerabatır


Yıl: 2008


Kaynak Adı: İlköğretim 6.ve 7.sınıf öğrencilerinin İngilizce dersinde kullandıkları kelime öğrenme stratejileri


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi


Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü


Şehir: Bolu


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: SEDA ŞERABATIR


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

ölçek 28 maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir: 6. sınıf öğrencileri


Ölçek Değerlendirmesi:

Başarılı (21 ve üstü doğru)
Orta (14-20 doğru)
Başarısız (13-0 doğru) olarak değerlendirilir.


Geçerlik:

Nihai testin KR-20: 0, 92 olarak bulunmuştur


Güvenirlik:

6. sınıf Başarı Testi’nin güvenirliği 0, 87'dir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi