48-86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/cusosbil/article/view/5000000971/0
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Arnas, Y. A. ve Sığırtmaç, Ö. G. E. (2003). 48-86 Ay Çocuklar İçin Sayı ve İşlem Kavramları Testinin geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(12), 147-157.
Geliştiren/Uyarlayan: Ayperi Sığırtmaç, Ebru Deretarla Gül, Yaşare Aktaş Arnas
Yıl: 2003
Kaynak Adı: 48-86 AY Çocuklar İçin Sayı Ve İşlem Kavramları Testi'nin Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması
Sorumlu Yazar: Yaşare Aktaş Arnas
İletişim: yasare@cu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: İşlem Bilgisi
Alt Boyutlar: Çıkarma, Eşleştirme, Korunum, Rakam Tanıma, Rakam Yazma, Sıra Sayıları, Test Sayma, Toplama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
93 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: 48- 86 Ay Çocuklar
Ölçek Puanlaması:
Testten alınabilecek puanlar 0-93 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Çocukların her bir soruya verdikleri doğru cevaplar başarılı, yanlış / eksik cevaplar başarısız şeklinde değerlendirilmiştir ve her bir soru için bir puan verilmiştir. Doğru cevaplardan alınan puanlar hesaplanarak her çocuk için toplam puanlar elde edilmiştir.
Geçerlik:
Bu aşamada ilk durumda 117 sorudan oluşan test uzman görüşleri ile 93 soruya düşürülmüştür. ayı ve işlem kavramları testinin geçerliliğini belirlemek amacıyla kriter olarak Erken Matematik Yeteneği Testi-2 kabul edilmiştir.88 çocuğa her iki test uygulanmış ve elde edilen puanlar üzerinden Pearson Momentler Çarpımı Katsayısı hesaplanmıştır. Yapılan analizler sonucunda iki test arasında .31’lik bir ilişki bulunmuştur (p<0.01).
Güvenirlik:
Testin güvenirliğini araştırmak amacıyla iç tutarlılık katsayısı hesaplanmış ve KR-20 değeri tüm test için .98 olarak bulunmuştur. Ayrıca her yaş grubu için KR-20 değerleri ayrı ayrı hesaplanmış ve her yaş grubu için iç tutarlılık katsayısının .97 ve .98 olarak değiştiği saptanmıştır. Katsayıların bu kadar yüksek çıkması iç tutarlılığın yüksek olduğunu göstermektedir. Ayrıca test-tekrar testi uygulanmıştır.Araştırma kapsamındaki 186 çocuğa test 15 gün ara ile iki kez uygulanmıştır. İki uygulama arasında hesaplanan Pearson Çarpım Momentler Korelasyon Katsayısı 0.97 olarak bulunmuştur (p<0.01).
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr