TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Yıllar: 2023

768 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimine Yönelik Öğretmen Öz Yeterlik Ölçeği

Ünal, E. ve İlhan, E. L. (2023). Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimine Yönelik Öğretmen Öz Yeterlik Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 21(3), 1883-1902. https://doi.org/10.37217/tebd.1318130

Özel Gereksinimli Bireylerin Fiziksel Aktiviteye Katılımlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Yılmaz, B. H., Erer, H., & İlhan, E. L. (2023). Özel Gereksinimli Bireylerin Fiziksel Aktiviteye Katılımlarına Yönelik Tutum Ölçeği: geçerlik güvenirlik çalışması. Yalova Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(3), 218-230.

Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişim Gösteren Okulöncesi Dönem Çocukların Ev Okuryazarlık Ortamları Değerlendirme Ölçeği

Laçin, E. ve Doğan, B. G. (2023). Home Literacy Environment Assessment Scale of preschool children with special needs and typical developments: A validity and reliability. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 912-956.

Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişim Gösteren Okulöncesi Dönem Çocukların Ev Okuryazarlık Ortamlarının Değerlendirilmesi Ölçeği

Laçin, E., & Laçin, B. G. D. (2023). Özel Gereksinimli ve Tipik Gelişim Gösteren Okulöncesi Dönem Çocukların Ev Okuryazarlık Ortamlarının Değerlendirilmesi Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(2), 912-956.

Özetleme Özyeterlik Algısı Ölçeği

Çetinkaya, G. ve Dikici, A. (2023). Özetleme Özyeterlik Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi. Diyalektolog-Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 32, 13-33. http://dx.doi.org/10.29228/diyalektolog.68896

Özür Dileme Motivasyonları Ölçeği

Özdemir, K ve Özkul, A. S. (2023). Özür dileme motivasyonları ölçeği: Bir ölçek uyarlama çalışması. Yalvaç Akademi Dergisi, 8(2), 62-73. https://doi.org/10.57120/yalvac.1306842

Paylaşan Ebeveynlik Ölçeği

Alemdar, E. ve Kahraman, S. (2023). Annelerin Paylaşan Ebeveynlik (sharenting) Eylemlerini İnceleyen Ölçek geliştirme çalışması. International Journal of Social Sciences and Education Research, 9 (1), 70-82 . https://doi.org/10.24289/ijsser.1220169

Pedagojik Liderlik Ölçeği (PLÖ)

Akkaya, R., ve Özalp, U. (2023). Pedagojik liderlik: Bir ölçek uyarlama çalışması. Millî Eğitim, 52 (240), 2643-2662. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1179932”

Pediatri Hemşirelerinde Dikkat Dağıtma Becerisi Ölçeği

Özdemir, S. ve Elmaoğlu, E. (2023). Pediatri Hemşirelerinde Dikkat Dağıtma Becerisi Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 10(3), 230-236.

Pediatrik Onkoloji Hemşirelerinin Eğitim Gereksinimleri Ölçeği

Kudubeş, A. A., Semerci, R., Özbay, S. Ç., Ay, A., & Boztepe, H. (2023). Development and psychometric analysis of a Pediatric Oncology Nurses’ Educational Needs Scale. Pediatric Blood & Cancer, 70 (5), e30285. Doi: 10.1002/pbc.30285

Pediatrik Yaşam Kalitesi Envanteri (PedsQL) 3.0 Kardiyak Modülü 8-18 Yaş Çocuk Formu

Altın, T. B., Gerçeker, G. Ö., Meşe, T., & Gerçeker, E. (2023). Turkish validity and reliability study of pediatric quality of life inventory (PedsQL) 3.0 cardiac module for 8–18 years old children and parents. Journal of Pediatric Nursing, 72, e-71-e79.  https://doi.org/10.1016/j.pedn.2023.06.009

Pelvic Pain Impact Questıonnaire

Kurt, T. K., Taşpınar, B., & Taspinar, F. (2023). Validity and reliability of the Turkish version of The Pelvic Pain Impact Questionnaire. Journal of Basic and Clinical Health Sciences, 7 (2), 705-712. https://doi.org/10.30621/jbachs.1178880

Pişmanlık Unsurları Ölçeği

Aktu, Y. (2023). The adaptation of the regret elements scale to Turkish culture. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , 13 (70) , 372-387 . DOI: 10.17066/tpdrd.1301365.8

Popüler Tarih Eğilimleri Ölçeği

Elban, M. (2023). Commercialized history and media in Türkiye: Prediction of university students’ popular history proneness. International Online Journal of Educational Sciences, 15(5), 996-1017.https://doi.org/10.15345/iojes.2023.05.008

Postnatal Biriken Yorgunluk Ölçeği

Kırca, A. Ş., Gül, D. K., & Şener, N. (2023). Psychometric properties of postnatal accumulated fatigue scale validity and reliability. Journal of Obstetrics and Gynaecology Research, 49 (1), 1762-1769.

Pozitif Genç Gelişimi Ölçeği

Yıldırım, S., & Arslan, Y. (2023). Psychometric Properties and Measurement Invariance of the Positive Youth Development Scale–Turkish Version. Perceptual and Motor Skills, 130(6), 2362-2387. https://doi.org/10.1177/00315125231206311

Profesyonellik Değerlendirme Ölçeği

Tanrıverdi EÇ, Nas MA, Kaşali K, Layık ME, & El-Aty AMA (2023) Validity and reliability of the Professionalism Assessment Scale in Turkish medical students. PLoS ONE 18(1): e0281000. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0281000

Programlama Öz Yeterlik Ölçeği

Karalar, H. (2023). Adaptation of computer programming self-efficacy scale for computer literacy education into Turkish for middle school students: Validity and reliability study. International Technology and Education Journal (ITEJ), 7(2), 51–59.

Prososyal Örgütsel Davranışlar Ölçeği

Altunok, D. ve Şentürk, F. K. (2023). Turkısh Adaptatıon Of The Prosocıal Organızatıonal Behavıors Scale: A valıdıty and relıabılıty study . Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi , 22 (85) , 118-134 . https://doi.org/10.17755/esosder.1134750

Psikiyatri Hemşireliği Dersini Değerlendirme Formu

Kaçmaz, E.D., Baysan Arabacı, L., & Baysan, C. (2023). Development of the psychiatric nursing course evaluation form and a validity-reliability study. Journal of Psychiatric Nursing, 14(4), 335-342. https://doi.org/10.14744/phd.2023.57614

Psikolojik Danışman Koşulsuz Kabul Eğilimi Ölçeği

Keleş, A. ve Tagay, Ö. (2023). Psikolojik Danışman Koşulsuz Kabul Eğilimi Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 57, 131-150.

Psikolojik Danışmanlarda Şefkat Yorgunluğu Ölçeği

Ümmet, D. , Metin, S. ve Okur, S. (2023). Psikolojik Danışmanlarda Şefkat Yorgunluğu Ölçeğinin geliştirilmesi /development of Compassion Fatigue Scale in Psychological Counselors . e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , 14 (1) , 284-298 .https://doi.org/10.19160/e-ijer.1191665

Rekreasyon Deneyim Tercihi Ölçeği

Ayar, H., Ayyıldız Durhan, T., & Karaküçük, S. (2023). Recreation experience preference scale validity and reliability study. Research in Sport Education and Sciences, 25 (2), 30-34.

Resimli Çocuk Kitaplarını Değerlendirme Ölçeği (REÇKÖ)

Tuncer, M., & Zelyurt, H. (2023). An investigation of the picture storybooks used in preschool education institutions in accordance with teacher evaluations. International Journal of Education Technology and Science (IJETS), 3(4),1519-1541.

Resimli Hikâye Kitabı Seçme Kriteri Ölçeği

Uludağ, G., Alver, M., & Çevik, G. (2023). Selection and reading of picture storybook for young children: A scale development study. Bartın University Journal of Faculty of Education, 12(2), 233-251. https://doi.org/10.14686/buefad.1113030

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi