Ölçek Yıllar: 2021
Ergenler için algılanan beden okuryazarlığı ölçeği
Yılmaz, A., & Kabak, S. (2021). Perceived Physical Literacy Scale for Adolescents (PPLSA): Validity and reliability study. International Journal of Education & Literacy Studies, 9(1), 159-171. http://dx.doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.9n.1p.159
Ergenler İçin Benlik Algısı Ölçeği
Şahin, E. & Ersanlı, K. (2021). Ergenler İçin Benlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi . OPUS International Journal of Society Researches , 18 (43) , 6241-6279 . DOI: 10.26466/opus.930223
Ergenler İçin Çevrimiçi Duygu Ölçeği
Yilmaz, M.B., Orhan, F. & Zeren, S.G. (2021). Adolescent emotion scale for online lessons: A study from Turkey. Education and Information Technologies. https://doi.org/10.1007/s10639-021-10734-6
Ergenler İçin Makyavelizm Ölçeği
Bayraktar, F. (2021). Ergenler için makyavelizm ölçeği’nin Türkçe konuşan bir örneklemde geçerlik ve güvenirliğinin sınanması. Nesne Dergisi, 9(20), 305 – 317. https://doi.org/10.7816/nesne-09-20-06
Ergenler İçin Sosyal Medya Mahremiyetini Koruma Becerileri Ölçeği
Odabaş, Ö. G., İlhan, T. ve Kılıçer, K. (2021). Ergenler İçin Sosyal Medya Mahremiyetini Koruma Becerileri Ölçeğinin geliştirilmesi. Bağımlılık Dergisi, 22(4), 341-359.
Ergenlerde (12-18 yaş) Merhamet Ölçeği
Koçyiğit, E.G. (2021). Ergenlerde (12-18 Yaş) Merhamet Ölçeği geliştirme çalışması (yayınlanmamış doktora tezi, Üsküdar Üniversitesi).Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Ergenlerde Sıkıntı-Östres Ölçeği
Akgün, N., Sevim, E., Ekşi, F. & Ekşi, H. (2021). Ergenlerde Sıkıntı-Östres Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Turk J Child Adolesc Ment Health, 28(2), 102-109. DOI: 10.4274/tjcamh.galenos.2020.82905
Ergenlerde Travmatik Yaşantılara Duyarlı Agresif Mizah Ölçeği
Saç, B. (2021). Ergenlerde travmatik yaşantılara duyarlı agresif mizah ölçeğinin geçerlik ve güvenirliği. [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul Bilgi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.
Ergenlerin Gelişimsel Rehberlik İhtiyaçlarını Belirleme Ölçeği
Akat, M. ve Peker, A. (2021). Ergenlerin Gelişimsel Rehberlik İhtiyaçlarını Belirleme Ölçeği'nin (EGRİBÖ) geliştirilmesi. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 42, 229-245.
Ergenlerin Gelişimsel Rehberlik İhtiyaçlarını Belirleme Ölçeği
Akat, M. ve Peker, A. (2021). Ergenlerin gelişimsel rehberlik ihtiyaçlarını belirleme ölçeğinin (EGRİBÖ) geliştirilmesi. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 42, 229-245. https://doi.org/10.33418/ataunikkefd.776357
Ergonomik Çalışma Koşulları Ölçeği
Oskaloğlu, E. & Çatı, K. (2021). “Uzaktan Eğitimde Ergonomik Çalışma Koşullarının Öğrenci Memnuniyetine Etkisi”,International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal, (Issn:2630-631X) 7(45): 1022-1044.
Eril Depresyon Ölçeği
Tarsuslu, B., & Durat, G. (2020). Psychometric properties of the Masculine Depression Scale in Turkish male university students. Perspectives in Psychiatric Care, 57 (1), 1–8. https://doi.org/10.1111/ppc.12561
Erken Çocukluk Döneminde Çalışma Belleği Derecelendirme Ölçeği
Rezzagil, M. & Akman, B. (2021). The Validity and reliability Study of the Working Memory Rating Scale in early childhood. Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 7 (2), 158-179. https://doi.org/ 10.38089/ekuad.2021.63
Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Beceri Ölçeği
Karaşahin, H., Totan, T., & Aksu, G. (2021). Erken Çocukluk Döneminde Sosyal Beceri Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 5(2), 469-493.
Eşcinsellik Algı Ölçeği
Kaval, A. (2021). Ruh sağlığı uzmanlarının eşcinsel danışanlara yönelik algılarının belirlenmesi: Bir ölçek geliştirme çalışması. (Yüksek Lisans Tezi). Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Van.
Eşcinsellik Algı Ölçeği
Kaval, A. (2021). Ruh sağlığı uzmanlarının eşcinsel danışanlara yönelik algılarının belirlenmesi: Bir ölçek geliştirme çalışması. (Yüksek Lisans Tezi). Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Van.
Eşli Dans Yapan Bireyler İçin Cinsellik Algı Ölçeği
Öz, F. (2021). Eşli dans yapan bireyler için cinsellik algı ölçeği. [Yüksek Lisans Tezi]. On Dokuz Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Samsun.
Eve Geçiş: Preterm Ebeveyn Ölçeği
Zengin H, ve ark. Eve Geçiş: Preterm Ebeveyn Ölçeği'nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi 2021;6(1):31-43. http://dx.doi.org/10.26453/otjhs.811439
Evlilik Mitleri Ölçeği
Satan, A. ve Kaplaner, K. (2021). Evlilik Mitleri Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 5(1), 19-27.
Evlilikte Bağlanma Yaralanmaları Ölçeği
Terzi İlhan, S. & Işık, Ş. (2021). A Validity and Reliability Study on the Development of Marital Attachment Injuries Scale. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 11 (63), 543-566. DOI: 10.17066/tpdrd.1051411
Evlilikte Empati Ölçeği
Şahin, Y., & Şirin, A. (2021). Development and validation of the empathy scale in marriage for Turkish cultural context. Spiritual Psychology and Counseling, 6(2), 63–72.
Evrim Yararlılık Ölçeği
Salman, M. ve Güven, T. (2021). The Evolution Usefulness Scale: Development, factor analysis, reliability, and validity. Kastamonu Education Journal, 29(3), 778-788.
Expressed Emotion (LEE) Scale (Short Version)
Tosun, M., Güner, R. Y., Hayta, S. B., Akyol, M., & Çelikgün, S. (2021). The level of Expressed Emotion (LEE) Scale (Short Version): The Turkish validity and reliability study in patients admitting to dermatology clinic. Turkish Journal of Science and Health, 2(3), 87-93.
Fair Play Davranışlarını Sergileme Sıklığı Ölçeği
Temel, A., Altun Ekiz, M., & Yıldıran, İ. (2021). Fair Play Davranışlarını Sergileme Sıklığı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4(2), 74-85. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/besbid/issue/59429/791127
Fantastik Yapıtların Ölçütleri (Kontrol Listesi)
Baz, M. A. (2021). Aslı Der’in yapıtlarının çocuk edebiyatının temel ilkeleri ve fantastik ögeler açısından incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Gaziantep Üniversitesi.