TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Yıllar: 2020

1.162 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Lenfödem Yaşam Etkisi Ölçeği

Orhan, C. & Üzelpasacı, E. & Baran, E. & Nakip, G. & Özgül, S. & Aksoy, S. & Akbayrak, T. (2020). The reliability and validity of the Turkish version of the lymphedema life impact scale in patients with breast cancer–related lymphedema. Cancer Nursing, 43 (5), 375-383. https://doi.org/10.1097/NCC.0000000000000709

Liderlik Etme Motivasyonu Ölçeği

Polatcan, M. ve Cansoy, R. (2020). Liderlik Etme Motivasyonu Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 9(2), 1263 – 1288.

Lise Öğrencileri İçin Stem Kariyer İlgi Ölçeği

Kızılay, E., Yamak, H., & Kavak, N. (2020). Development of The STEM Career Interest Scale for High School Students. The European Journal Of Educational Sciences, 7 (3). http: //dx.doi.org/10.19044/ejes.v7no3a4

Lise Öğrencilerine Yönelik Siber Zorbalık Ölçeği

Arslan. A., Bilgin, O. & İnce, M. (2020). A study on developing a cyberbullying scale for high school students. OPUS–International Journal of Society Researches, 15(10. Year Special Issue), 4723-4738. http://dx.doi.org/10.26466/opus.684140

Lise Öğrencilerinin Yükseköğrenim Beklenti Ölçeği

Cetin, Y., & Dincer, B. (2020). High school students’ higher education expectation: A scale development study. Cypriot Journal of Educational Sciences, 15 (2), 232–245. https://doi.org/10.18844/cjes.v15i2.4617

Lubben Sosyal Ağ Ölçeği (LSNS-R)

Kuru-Alici, N., & Kalanlar, B. (2020). Validity and reliability of the Lubben Social Network Scale-Revised (LSNS-R) on older adults in Turkey. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-020-01125-0

Lubben Sosyal Ağ Ölçeği-6 (LSAÖ-6)

Demir Erbil, D. ve Hazer, O. (2020). “Lubben Sosyal Ağ Ölçeği-6 (LSAÖ-6)’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması”. International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal, (Issn:2630-631X) 6(30): 399-410

Lübnan Nargile Bağımlılığı Ölçeği

Akça, A. Y. E., Tepedelen, M. S., & Yalçınkaya-Alkar, Ö. (2020). Adaptation of the Lebanon Waterpipe Dependence Scale to Turkish: A reliability and factor analysis study. Bağımlılık Dergisi, 21(3), 163-180.

Lüks Tüketim Eğilimi Ölçeği

Doğan, V., Özkara, B. Y., & Doğan, M. (2018). Luxury Consumption Tendency: Conceptualization, scale development and validation. Current Psychology, 39, 934–952. doi: https://doi.org/10.1007/s12144-018-9813-y

Macera Davranışları Arama Ölçeği

Aykora, E., & Tekin, A. (2020). Macera Davranışı Arama Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. TURAN: Stratejik Araştırmalar Merkezi, 12(46), 233-240. http://dx.doi.org/10.15189/1308-8041

Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi

Nacaroğlu, O., Bektaş, O., ve Kızkapan, 0. (2020). Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kastamonu Education Journal, 28(1), 36-51. doi: 10.24106/kefdergi.3374

Madde Kullanım Damgalama Mekanizması Ölçeği

Can Gür, G., Tanriverdi, D., Ariti, M., & Özgün Öztürk, F. (2020). The adaptation of the Substanceuse Stigma Mechanism Scale (SU-SMS) into Turkish: A validity and reliability study. Journal of the American Psychiatric Nurses Association, 1-11. https://doi.org/10.1177/1078390320949927

Madde Kullanımı Damgalama Mekanizması Ölçeği

Babahanoğlu, R. (2020).Madde kullanımı nedeniyle denetimli serbestlik tedbirine tabi tutulan yetişkin erkeklerde damgalama ve aile aidiyeti arasındaki ilişkinin incelenmesi (Doktora tezi). Selçuk Üniversitesi, Konya.

Maddi Değerler Ölçeği

Anlı, G. (2020). Maddi Değerler Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22(3), 624-634. https://doi.org/10.32709/akusosbil.550167

Mahremiyet İhlali Ölçeği

Gümüşten, D. ve  Irmak, T. (2020). Mahremiyet ihlali ölçeği’nin uyarlama çalışması. Nesne Dergisi, 8(17), 202 – 213. https://doi.org/10.7816/nesne-08-17-04

Makyaj Yapma Niyeti ve Makyaj Motivasyon Ölçeği

Karabulut, F., Aytac, M. B., & Akin, E. (2020). Makeup Consumption and Islamic Religiosity. Human Arenas, 3, 534-551. https://doi.org/10.1007/s42087-020-00106-w

Manevi Sıkıntı Anketi

Yucel, S.C., Ergin, E., Orgun, F., Gokçen, M., & Eser, I. (2020) Validity and reliability study of the Moral Distress Questionnaire in Turkish for nurses. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 28, 1-8. http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.2960.3319.

Manevi Şükran Ölçeği

Kaplaner, K. ve Ekşi, H. (2020). Manevi Şükran Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 18(1), 1-16.

Manevi Üst Biliş Ölçeği

Duruk, U., Firat, E. A., & Akgun, A. (2020). Turkish Moral Metacognition Scale (TMMS): The study of adaptation, validation and reliability, International Online Journal of Educational Sciences, 12(3), 153-163. https://doi.org/10.15345/iojes.2020.03.012

Marka Güven Ölçeği

Bardakçı, S., ve Gürbüz, R., B. (2020). Marka Güven Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 12 (2), 1684-1692. https://doi.org/10.20491/isarder.2020.937

Marka Sadakati Ölçeği

Tekin, Y. (2020). Spor kulübü taraftarlarının takımlarının lisanslı ürünlerine ilişkin marka sadakati (Ankara ili örneği) [Doktora tezi]. Ankara Üniversitesi, Ankara.

Marmara Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Ölçeği

Celikten, L., & Doğan, M.C. (2020). Marmara Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Ölçeğinin geliştirilmesi. HAYEF: Journal of Education, 17(2), 199-221. doi: 10.5152/hayef.2020.20017

Marmara Öğrenme Çevikliği Ölçeği

Yazıcı, Ş. ve Özgenel, M. (2020). Marmara Öğrenme Çevikliği Ölçeğinin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of History School, 44, 365-393.

Marwit-Meuser Bakım Veren Yas Ölçeği

Karcı, Y., Karancı, N. (2020). Marwit-Meuser Bakım Veren Yas Ölçeği Türkçe Kısa Formu’nun Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Türk Psikiyatri Dergisi, 31(3), 192 – 200. 10.5080/u23501

Matematiğe Yönelik Başarı Duyguları Ölçeği

Takunyacı, M., & Karadağ, B. (2020). Ergenlik Öncesi Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Başarı Duyguları Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. International Journal of Educational Studies in Mathematics, 6(4), 206-218.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi