Ölçek Yıllar: 2017
Yogun Bakim Hastasinda Agri Degerlendirmesi
Aktaş, Y. Y., & Karabulut, N. (2017). A Turkish version of the Critical-Care Pain Observation Tool: Reliability and validity assessment. Journal of PeriAnesthesia Nursing, 32 (4), 341-351. DOI: 10.1016/j.jopan.2015.12.015
Yoğun Bakım Aile İhtiyaçları Envanteri- Acil Bölümü
Dağ, G. S., Dicle, A., & Firat, M. Z. (2017). Psychometric properties of The Critical Care Family Needs Inventory-Emergency Department . Applied Nursing Research, 33, 113-120. DOİ: 10.1016/j.apnr.2016.11.001
Yoğun Bakım Hemşirelerinin Yaşam Sonu Bakımda Algılanan Engeller Ve Destekleyici Davranışlar Ölçeği
Akyol, A., Sılay, F. ve Ayvaz, İ. (2017). Yoğun Bakım Hemşirelerinin Yaşam Sonu Bakımda Algılanan Engeller Ve Destekleyici Davranışlar Ölçeğinin geçerliği ve güvenilirliği. 1. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi içinde (s.276). Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi.
Yoğun Bakım Hemşirelerinin Yaşam Sonu Bakımda Algılanan Engeller ve Destekleyici Davranışlar Ölçeği
Akyol, A., Sılay, F.,& Ayvaz, İ. (2017). Yoğun Bakım Hemşirelerinin Yaşam Sonu Bakımda Algılanan Engeller ve Destekleyici Davranışlar Ölçeğinin geçerliği ve güvenilirliği. Adnan Menderes Üniversitesi 1. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi, içinde (ss. 276). Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi.
Yönetici Algı Yönetimi Ölçeği
Uylas, S. D. (2017). Okul yöneticilerinin sosyal-duygusal eğitim liderliği ve algı yönetimine ilişkin öğretmen görüşleri (Doktora tezi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bolu.
Yönetici Hemşire Çalışma Ortamı Ölçeği
Tosun, A. (2017). Yönetici hemşire çalışma ortamı ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. (Tez No. 484793 [Doktora tezi, İstanbul Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Yönetici Karar Süresi Ölçeği
Bostan, S., ve Durmuş, İ. (2017). An attempt to develop a scale on the decision process: The manager decision time scale. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 20(2), 125-141.
Yönetici Karar Zamanı Ölçeği
Bostan, S. & Durmuş, Ü. (2017). An Attempt to Develop A Scale on the Decision Process: The Manager Decision Time Scale. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 20(2), 125-141. https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/287812/an-attempt-to-develop-a-scale-on-the-decision-process-the-manager-decision-time-scale
Yönetici Ruhsal Liderlik Algı Ölçeği
Akıncı, T. ve Ekşi, H. (2017). Yönetici Ruhsal Liderlik Algı Ölçeği geliştirilmesi.Route Educational and Social Science Journal, 4 (7), 294-312.
Yönetici Ruhsal Liderlik Algı Ölçeği
Akıncı, T. (2017). Lise öğretmenlerinin yönetici ruhsal liderlik algılarının öğretmenlik liderliğine ve öz-yetkinliklerine olan etkisi (Doktora tezi). İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Yönetici Sessizliği Ölçeği
Aysen, B. (2017). Üniversitelerde yönetici sessizliğinin teorik temelleri ve Yönetici Sessizliği Ölçeği geliştirme çalışması. (Yayınlanmamış Doktora Tezi). Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin.
Yönetim Anlayışları Ölçeği
Usta, M.E. (2017). Yönetim Anlayışları Ölçeğinin geliştirilmesi. Mukaddime, 8(2), 265-285.
Yüksek Öğrenim Enstitüleri İçin Marka Kimliği Ölçeği
Yüksekbilgili, Z. (2017). Yüksek Öğrenim Enstitüleri İçin Marka Kimliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlilik çalışması. Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 3(2),169-176. doi: 10.29106/fesa.348306
Yükseköğretim Kurumlarında İtibar Yönetimi Ölçeği
Balay, R., Kaya, A. ve Yıldırım, M. (2017). Yükseköğretim Kurumlarında İtibar Yönetimi Ölçeğinin geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(3), 645-668.
Yükseköğretim Öğrenci Mentörlük Ölçeği
Gök, E., ve Aydın, B. (2017). Yükseköğretim Öğrenci Mentörlük Ölçeği geliştirme yolunda pilot bir çalışma. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 107-120.
Yükseköğretim Öğrencilerine Yönelik Astronomi Tutum Ölçeği
Türk, C., Kalkan, H. (2017). Yükseköğretim Öğrencilerine Yönelik Astronomi Tutum Ölçeği uyarlama çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,15(3), 69-96. Doi: 10.18026/cbayarsos.340970
Yükseköğretim Yaşam Kalitesi Ölçeği
Demirdağ, S. (2017). Yükseköğretim Yaşam Kalitesi Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Araştırılması . Asya Öğretim Dergisi, 5(2), 19-31.
Yükseköğretimde Öğrenci Sadakâti Ölçeği
Korumaz, A. G. D. M. ve Tekel, A. G. E. (2017). Yükseköğretimde Öğrenci Sadakâti Ölçeği: Uyarlama, Dil Geçerliği ve Faktör Yapısının İncelenmesi. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 7(1), 183-203. doi: 10.23863/kalem.2017.80
Yükseköğretimde Ölçme Değerlendirme Dersine Yönelik Düşünceler Ölçeği
Süral, S. (2017). The Development Study of Thoughts Scale Towards Measurement and Assessment Course on high education. International Journal of Assessment Tools in Education, 4, 79-95. doi: 10.21449/ijate.270300
Yüz, Bacaklar, Hareket, Ağlama, Avutabilme Davranışsal Skalası (FLACC)
Sılay, F.,& Akyol, A. (2017). Yoğun bakım ünitelerinde Sedasyon-Ajitasyon ve ağrı değerlendirmesinde kullanılan iki ölçüm aracının Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Adnan Menderes Üniversitesi 1. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi, içinde (ss. 126). Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi.
Zenofobi Ölçeği
Bozdağ, F., & Kocatürk, M. (2017). Zenofobi Ölçeği'nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Journal of International Social Research, 10(52).615-620.
Zihinsel Hazır Oluş Ölçeği
Zekioğlu, A., Tatar, A., Bahadır, E. ve Afacan, E. (2017). Zihinsel hazır oluşun ölçülmesi: Ölçek geliştirme çalışması. SPORMETRE, 15 (2), 57-64.
Zihinsel İmaj Netliği Ölçeği
Kocaarslan, M., Akyol, H., & Güneş, F. (2017). The impact of teaching mental imagery on reading comprehension, reading attitude, and vividness of mental imagery skills of 4th graders. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32 (1), 63-80.
Zimmerman Modeli Temelinde Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeği
Eryılmaz,A. ve Mammadov,M. (2017). Zimmerman Modeli Temelinde Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeğinin geliştirilmesi. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi. 4(10), 79-93.
Zorbalık Ölçeği
Arslan, N. (2017). Peer Bullying among high school students: Turkish version of Bullying Scale. Turkish Online Journal of Educational Technology(5). 853-857.