Yaratıcı Okuma Sürecini Değerlendirme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2017
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- İlkokul 4.Sınıf Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Yaratıcı Okuma Sürecinin Değerlendirilmesi
- Alt boyutlar
- Farklı Düşünme, Metni Yeniden Oluşturma, Yazar ve Karakterlerle
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Kasap, D., ve Kırmızı, F. S. (2017). Yaratıcı Okuma Sürecini Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 166-175. DOI: 10.17860/mersinefd.305787
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Yaratıcı Okuma Sürecini Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik Güvenirlik Çalışması
Dergi: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 13
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 166-175
DOI: 10.17860/mersinefd.305787
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Yaratıcı Okuma Sürecinin Değerlendirilmesi
Alt Boyutlar: Farklı Düşünme, Metni Yeniden Oluşturma, Yazar ve Karakterlerle
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
28 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 4.Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme: "Her Zaman=5, Sıklıkla=4, Ara Sıra=3, Çok Nadir=2, Hiçbir Zaman=1” şeklinde beşli derecelendirme yapılmıştır.
Ölçek Puanlaması:
Ölçek uygulanırken her bir katılımcının ölçekten alabileceği ağırlıklı ham puan en az 28, en çok ise 140’tır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Öğrencilerin ölçekten alacakları toplam puanın yüksek olması 4. sınıf öğrencilerinin yaratıcı okuma sürecindeki performanslarına ilişkin algılarının olumlu olduğunun, düşük olması da performanslarına ilişkin algılarının olumsuz olduğunun göstergesi olarak yorumlanmaktadır.
Güvenirlik:
Ölçeğin, tümünün Cronbach Alpha güvenirlik katsayısının 0,88 olduğu belirlenmiştir. Split-half modeline göre yapılan güvenirlik analizinde ölçek iki gruba ayrılmış, birinci grubun Cronbach’s Alpha değeri 0.83, ikinci grubun Cronbach’s Alpha değeri ise 0.81 olarak bulunmuştur. İki grup arasındaki korelasyon katsayısı ise 0,54’ tür.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr