Ölçek Yıllar: 2016
Yükseköğretim Kurumlarının İmaj Çekicileri Ölçeği
Polat, S., Arslan, Y. ve Yavaş, E. (2016). Üniversite seçim sürecinde üniversite imaj çekicilerinin önem düzeyi: Potansiyel üniversite öğrencileri üzerinde bir uygulama. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(4), 1919-1934.
Yüz Kaygı Ölçeği
İyigün, E., Pazar, B., & Taştan, S. (2016). A study on reliability and validity of the Turkish version of the Face Anxiety Scale on mechanically-ventilated patients. Intensive and Critical Care Nursing, 37, 46-51. doi: 10.1016/j.iccn.2016.05.002
Zihinsel Dayanıklılık Ölçeği (ZDÖ)
Erdoğan, N.(2016). Zihinsel Dayanıklılık Ölçeği (ZDÖ): Türkçe'ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Science Culture and Sport,4:(SI 2): 652-664. doi: 652-664.10.14486/IntJSCS588
Zihinsel Engelli Bireylerin Sportif Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği
İlhan, E. L., Esentürk, O. K., & Yarımkaya, E. (2016). Zihinsel engelli bireylerin sportif etkinliklerine yönelik tutum ölçeği (zebseytö): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 13(1), 1141-1160. http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v13i1.3656
Zümre Öğretmenleri Faaliyetleri Düzeyini Belirleme Ölçeği
Çelebi, N., Vuranok, T.T. ve Hasekioğlu-Turgut, I. (2016). Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 803-820.
Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeği
Çelebi, N., Vuranok, T. T. ve Hasekioğlu Turgut, I. (2016). Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 803-820.