Zümre Öğretmenleri Faaliyetleri Düzeyini Belirleme Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Uyarlama
Yıl: 2016
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: lise öğretmenleri
Ölçülen özellik: Öğretmen Etkililiği, Zümre Öğretmenler Kurulu
Alt boyutlar: Erken Gelişim ve Kural Koyma (Dönüşüm) Aşaması, Grup Oluşturma Aşaması, Takım Olma Aşaması

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çelebi, N., Vuranok, T.T. ve Hasekioğlu-Turgut, I. (2016). Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 803-820.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/537

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2016

Kaynak Adı: Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi

Cilt: 24

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 803-820

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Nurhayat Çelebi

İletişim: nurcelebi@karabuk.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Işıl Hasekioğlu Turgut, Nurhayat Çelebi, Turan Tolga Vuranok

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Ölçülen Özellikler: Öğretmen Etkililiği, Zümre Öğretmenler Kurulu

Alt Boyutlar: Erken Gelişim ve Kural Koyma (Dönüşüm) Aşaması, Grup Oluşturma Aşaması, Takım Olma Aşaması

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 Alt boyut ve 19 Madde
Grup oluşturma aşaması (6 m): Ana konular üzerinde anlaştığımız halde yine de çok uzun tartışmalar yapılır.
Erken gelişim ve kural koyma (dönüşüm) aşaması (8 m): Zümremizde tüm öğretmenler zümrenin başarısı veya hatalarındaki sorumluluğu paylaşır.
Takım olma aşaması (5 m): Zümremizde tüm öğretmenler zümrenin başarısı veya hatalarındaki sorumluluğu paylaşır.

Kimlere Uygulanabilir: lise öğretmenleri

Derecelendirme: 5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten her biri takım oluşturma aşamalarının birine ait olmak üzere üç ayrı toplam
puan elde edilmektedir. Ölçekteki alt boyutlara düşen madde sayısı ve en yüksek puanlar grup oluşturma aşaması için 6-30, dönüşüm aşaması için 8-40 ve takım olma
aşaması için 5-25’tir. Ölçekteki olumsuz maddeler grup oluşturma aşaması altında yer
almaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Team Work Scale

Orijinal Kaynak / Referans:

Clark, D. (2004). http://www.nwlink.com/~donclark/leader/teamsuv.html adresinden 30.04.2016 tarihinde edinilmiştir.