Ölçek Yazarlar: Sermin Bilen
Müzik Öğretmeni ve Müzik Öğretmeni Adaylarına Yönelik Yansıtıcı Düşünme Eğilimi Ölçeği
BİLEN, S. (2021). Müzik öğretmeni ve müzik öğretmeni adaylarına yönelik yansıtıcı düşünme eğilimi ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (51), 433-449. DOI: 10.53444/deubefd.902040
Müzik Tarihi Ders Tutumu Ölçeği
Saygı, C., & Bilen, S. (2010). Attitude scale development study in relation to music history. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, 4996–5000
Müzik Tarihi Dersine İlişkin Başarı Testi
Saygı, C. ve Bilen, S. (2016). Aktif öğrenmenin Müzik Tarihi dersine ilişkin başarı, tutum ve özyeterlik üzerindeki etkisi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 23, 722-754. http://dx.doi.org/10.14520/adyusbd.52273
Müzikal İlgi Ölçeği
Bilen, S. (2020). Müzik öğretmeni adaylarına yönelik müzikal ilgi ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması.Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(2), 460-472.