Ölçek Yazarlar: Mehtap Aydıner Uygun
Enstrüman Öğrenimindeki Başarı Yönelimleri Ölçeği
Aydıner-Uygun M., (2018, 4-7 Ekim). Enstrüman Öğrenimindeki Başarı Hedefi Yönelimleri Ölçeğinin doğrulayıcı faktör analizi [Bildiri sunumu]. 4. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye.
Enstrüman Öğrenmedeki Yaklaşımlar Ölçeği
Aydıner-Uygun M. (2018, 4-7 Ekim). Enstrüman Öğrenmedeki Yaklaşımlar Ölçeğinin geliştirilmesi [Bildiri sunumu]. 4. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi,Muğla, Türkiye.
Piyano Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeği
Kılınçer, Ö. ve Aydıner Uygun, M. (2013). Piyano Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin geliştirilmesi. Journal of Human Sciences, 10(1), 468-493.
Piyano Dersine İlişkin Öğrenme Yaklaşımlarının Belirlenmesi Ölçeği
Uygun, M. A. (2012). Scale for determining learning approaches to piano lesson: Development, validity and reliability. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 51, 916-927.
Piyano Öğrenimindeki Başarı Hedefi Yönelimleri Ölçeği
Çakal A. C., ve Aydıner Uygun M. (2019, 4-6 Mayıs). Piyano Öğrenimindeki Başarı Hedefi Yönelimleri Ölçeğinin yapı geçerliliğinin ve güvenirliğinin incelenmesi [Bildiri sunumu]. I. Uluslararası Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, İzmir, Tükiye.