Ölçek Yazarlar: İlhan Yalçın
Ana Babalık Davranışları Ölçeği
Doğan, B. G. ve Yalçın, İ. (2021). Ana Babalık Davranışları Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(3), 1942-1963. DOI: 10.17679/inuefd.916049
Bireysel Gelişim İnisiyatifi Ölçeği
Yalcin, I., Malkoc, A.(2013). Adaptation of Personal Growth Initiative Scale-II to Turkish and ınvestigation of psychometric properties. The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 26, 258-266. doı: 10.5350/DAJPN2013260304
Çocuklarda Mizaç Ölçeği
Doğan, B.G. ve Yalçın, İ. (2022). Çocuklarda Mizaç Ölçeği’nin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 61, 367-389. doi:10.21764/maeuefd.918524
Ebeveyn Başarı Baskısı Ölçeği
Haspolat, N. K. ve Yalçın, İ. (2022). Yüksek başarılı öğrencilerde Ebeveyn Başarı Baskısı Ölçeği geliştirme çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 51(236), 3413-3442. https://doi.org/10.37669/milliegitim.992912
Kişisel Gelişim Yönelimi Ölçeği-II
Yalçın, İ. ve Malkoç, A. (2013). Kişisel Gelişim Yönelimi Ölçeği-II’nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Düşünen Adam, 26(3), 258-266.
Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği
Kardaş, F. ve Yalçın, İ. Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği: Türkçe uyarlama çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47(2), 357-383. doi: 10.14812/cuefd.408515
Psikolojik İhtiyaç Doyumunda Denge Ölçeği
Kardaş, F., & Yalçın, İ. (2018). Psikolojik ihtiyaç doyumunda denge ölçeği: Türkçe uyarlama çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47(2), 357-383. https://doi.org/10.14812/cuefd.408515
Şükran Ölçeği
Kardaş, F. ve Yalçın, İ . (2019). Şükran Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(69), 13-31. doi: 10.17755/esosder.406306
Şükran Ölçeği
Kardaş, F., ve Yalçın, İ. (2019). Şükran Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(69), 13-31. https://doi.org/10.17755/esosder.406306