Ölçek Yazarlar: Eylem YILDIZ
Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeği
Aydoğdu, B., Tatar, N., Yıldız, E. ve Buldur, S. (2012). İlköğretim öğrencilerine yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeğinin geliştirilmesi. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 5 (3), 292-311.
Fen Deneylerine Yönelik Tutum Ölçeği (FDYTÖ)
Yıldız, E., Aydoğdu, B., Akpınar, E. ve Ergin, Ö. (2007). Fen Bilgisi öğretmenlerinin fen deneylerine yönelik tutumları. Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi, 24(2), 71-86.
Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Akpınar, E. , Yıldız, E. , Tatar, N. & Ergin, Ö. (2011). Valıdıty And Relıabılıty Of Attıtude Scale Towad Scıence And Technology Course. Milli Eğitim Dergisi , 41 (189) , 267-278.
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeği
Aydoğdu, B., Tatar, N., Yıldız, E. & Buldur, S. (2012). The science process skills scale development for elementary school students. Journal of Theoretical Educational Science, 5(3), 292-311.
Öğrenme Ortamı Ölçeği
Yildiz, E., & Ergin, O. (2007). The adaptation of metacognitive orientation of Learning Environment Scale-science (MOLES-S) into Turkish: The study of validity and reliability. Eurasion Journal of Educational Reserch, 7(28), 123-133.