Ölçek Yazarlar: Bijen Filiz

Filiz, B. ve Demirhan, G. (2017). Antrenörlük Davranışı Değerlendirme Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Spormetre, 15 (1), 1-10.

Karaca, Y., & Filiz, B. (2024). Perceived Social Development Scale for Physical Education Lessons (PSDSPEL) – Parent Version. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi [Journal of Theoretical Educational Science], 17(3), 719-737. https://doi.org/10.30831/akukeg.1424778

Filiz, B., & Demirhan, G. (2018). Development and examination of Personal and Social Responsibility Behaviors Scale. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 9(1), 1-16. http://dx.doi.org/10.21031/epod.332978

Filiz, B. ve Demirhan, G. (2015). Bireysel ve Sosyal Sorumluluk Ölçeği’nin (BSS-Ö) Türk diline uyarlanma çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 26 (2), 51–64.

Durnalı, M. ve Filiz, B. (2019). Delaware Okul İklimi Ölçeği öğrenci versiyonunun Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Education Journal, 27(6), 2651-2661. doi:10.24106/kefdergi.3513

Filiz,B. ve Durnalı,M. (2019). Delaware Sosyal-Duygusal Yeterlik Ölçeğinin (DSDY-Ö) Türk Diline Uyarlanması.Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 12(3), 962-977. http://dx.doi.org/10.30831/akukeg.458032

Filiz, B. ve Demirhan, G. (2016). Gençlik deneyimleri ölçeği (GDÖ) 3.1’in Türkçeye uyarlama çalışması. Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, 14(1), 75-91.

Durnalı, M., Filiz, B. ve Aydın, E. (2018). Okula Uyum Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Sakarya University Journal of Education, 8(3), 115-127.

Durnalı, M., Filiz, B. ve Aydın, E. (2018). Okula Uyum Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması. Sakarya University Journal of Education, 8, 115-127. doi: 10.19126/suje.357548