Ölçek Yazarlar: Ali Mazı
Kapsayıcı matematik eğitimi için öğretmen tutum ölçeği
Mazı, A. (2025). Developing a teacher attitude scale for inclusive mathematics education. Social Sciences & Humanities Open, 12, 102223.https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.102223
Kapsayıcı Matematik Eğitimine Yönelik Öğretmen Algı Ölçeği
Mazı, A. (2026). Developing a Teacher Perception Scale for inclusive mathematics education in Turkey. Acta Psychologica, 266, 106892. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2026.106892
Matematik eğitiminde ChatGPT kullanımına yönelik sınıf öğretmeni tutum ölçeği
Mazı, A. (2025). Developing a primary school teacher attitude scale for the use of ChatGPT in mathematics education. Acta Psychologica, 261, 105729. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.105729
Öz düzenlemeli yapay zeka öğrenimi öğrenci tutum ölçeği
Mazı, A., & Mazı, A. (2025). Developing Self-Regulated Artificial Intelligence Learning (SRAIL) Student Attitudes Scale. Acta Psychologica, 258, 105227. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.105227