Ölçek Kategorileri: 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman
Kadın Performans Sporcularına Yönelik Algı Ölçeği
Kurşun, E., Uzun, N. B., & Gümüş, H. . (2023). Perception Scale for Female Performance Athletes: Validity and reliability study: Kadın Performans Sporcularına Yönelik Algı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 20(3), 375–386. https://doi.org/10.14687/jhs.v20i3.6358
Kadınlar için Fiziksel Öz Savunma Ölçeği
Uyar, M. (2022). Kadınlar İçin Fiziksel Öz Savunma Ölçeği’ nin geliştirilmesi. Uluslararası Bozok Spor Bilimleri Dergisi, 3(3), 29-45.
Kaya Tırmanışı Öz-Yeterlilik Ölçeği
Aras, D., Koçak, F. ve Çetinkaya, G. (2019). Kaya Tırmanışı Öz-Yeterlilik Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(1), 113-124. doi: 10.33689/spormetre.492619
Kaya Tırmanışında Risk Alma Ölçeği
Can, O. (2018). Kaya Tırmanışında Risk Alma Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması (Yüksek lisans tezi). Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Muğla.
Kayak Alanlarının Güvenliği Ölçeği
Mızrak, O. (2011). Kayak alanlarının yönetimi ve güvenliği: Palandöken Kayak Merkezi uygulaması (Doktora tezi). Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Kayak ve Snowboarda İlişkin Heyecan Arama Ölçeği (KSİHAÖ)
Dinç, S. C. ve Demircan, M. (2019). Kayak ve Snowboarda İlişkin Heyecan Arama Ölçeği (KSİHAÖ): Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi, 5 (3), 107-118. https://doi.org/10.18826/useeabd.575321
Kişileri Ultra Maraton Koşmaya Motive Eden Faktörler Ölçeği
Çalışkan, A. (2018). Kişileri ultra maraton koşmaya motive eden faktörler ölçeğinin geliştirilmesi ve bu faktörlerin katılımcıların yaşam doyumları ve başarı algılarıyla karşılaştırılması (Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi). Akdeniz Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hareket ve Antreman Anabilim Dalı, Antalya.
Kişileri Ultra Maraton Koşmaya Motive Eden Faktörler Ölçeği
Çalışkan, A. (2018). Kişileri Ultra Maraton Koşmaya Motive Eden Faktörler Ölçeğinin geliştirilmesi ve bu faktörlerin katılımcıların yaşam doyumları ve başarı algılarıyla karşılaştırılması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Akdeniz Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Antalya.
Klasik Masaja Yönelik Tutum Ölçeği
Caz, Ç. (2023). Klasik Masaja Yönelik Tutum Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 10(1), 85-100. https://doi: 10.21020/husbfd.1076305
Kompulsif Spor Tüketimi Ölçeği
Aygün, M., & Çüm, S. (2023). Adaptation of Compulsive Sport Consumption Scale into Turkish culture: CSCS-T. International Journal of Assessment Tools in Education, 10 (3) , 482-495 . https://doi.org/10.21449/ijate.1263531
Köyde Rekreasyon Engelleri Ölçeği
Öz, N.D. ve Ardahan, F. (2019). Köyde Rekreasyon Engelleri Ölçeği geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Mediterranean Journal of Humanities, 9(1), 141-151. doi: 10.13114/MJH.2019.453
Kulüp İmajı Ölçeği
Sönmezoğlu, U., Çoknaz, D. ve Polat, E. (2016). Kulüp İmajı Ölçeğinin (KİMJÖ) Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 10(2), 270-279.
Kulüp İmajı Ölçeği
Sönmezoğlu, U., Çoknaz, D., & Polat, E. (2016). Kulüp imajı ölçeğinin (KİMJÖ) Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 10 (2) , 270-279.
Lise Öğrencilerinin Antrenörlük Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği
Turğut, A., Sural, V. ve Kan, A. (2018). Lise Öğrencilerinin Antrenörlük Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(2), 96-110.
Lise Öğrencilerinin Fiziksel Aktivitelere Katılımını Engelleyen Faktörler Ölçeği
Özbek, S. (2019). Lise Öğrencilerinin Fiziksel Aktivitelere Katılımını Engelleyen Faktörler Ölçeğinin geliştirilmesi [Doktora tezi]. Kırıkkale Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Kırıkkale.
Lise Öğrencilerinin Olimpiyat Farkındalıkları Ölçeği
Hergüner, G., Beyleroğlu, M., Yalçın, S., Yaman, M. S. ve Dönmez, A. (2023). Lise öğrencilerinin olimpiyat farkındalıkları: Ölçek geliştirme, geçerlilik ve güvenirlik çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 21(3), 21-31. https://doi.org/10.33689/spormetre.1215812
Maç Analizi Ölçeği
Gürkan, O., Caz, Ç. ve Çoban, O. (2023). Maç Analizine Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 8(3), 385-398. https://doi.org/10.25307/jssr.1192886
Macera Davranışı Arama Ölçeğinin
Güngörmüş, H.A., Yumuk, E.D., & Gürbüz, B. (2023). Turkish adaptation of adventure behaviour seeking scale: a validity and reliability study. The Online Journal of Recreation and Sports (TOJRAS), 12 (4), 617-623.
Marka Tutum Ölçeği
Polat, E., Karlı, Ü., Koçak, M. S., Karaküçük, S. (2008). Marka Tutum Ölçeği (MTÖ) geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , 13(2) , 29-36 .
Medya Okuryazarlığı Ölçeği
Ulu Aslan, E. ve Baş, B. (2022). Eğlence Amacına Duyarlı Medya Okuryazarlığı Ölçeğinin geliştirilmesi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 10(1), 74-88.
Mesleki Yeterlilik Ölçeği
Şimşek, K.Y. (2022). Türkiye'de Rekreasyon uzmanının Mesleki Yeterlilik Ölçeğinin geliştirilmesi. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences (ATRSS), 5(2), 94-106.
Metabolik Sendrom Bilgi ve Farkındalık Ölçeği
Karaman, M. E., ve Akbulut, T. (2023). “Metabolik Sendrom Bilgi ve Farkındalık Ölçeği (MSBFÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), 497-506. https://doi.org/10.38021asbid.1244624
Mobil Oyun Motivasyonu Ölçeği (MOMÖ)
Üstün, F. ve Öz, N. D. (2022). Mobil oyun motivasyonu ölçeği (MOMÖ) geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(32), 192-211.
Modern Çağın Zaman Tuzakları Ölçeği
Tortumlu, M. ve Uzun, K. (2023). 21. Yüzyılın Zaman Tuzaklarına Yönelik Bir Ölçek geliştirme çalışması: Modern Çağın Zaman Tuzakları Ölçeği. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25 (2), 552-569. https://doi.org/10.32709/akusosbil.1037465
Modifiye Mekik Koşusu Testi
Hızal, A. (1997). Modifiye Mekik Koşusu Testinin güvenirliği ve geçerliği (Yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.