Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

Altaş, N. (2004). Öğrenci velilerinin ilköğretim Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi derslerine karşı tutum düzeylerinin dini tutum düzeyleriyle ilişkisi (Ön Araştırma). AUİFD,1, 85-105.

Çakmak, F. (2013). Velilerin Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Programına Yönelik Tutum Ölçeği. Iğdır Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (2). 71-97.

Topal, M. (2016). Vergi adaleti algısı: Gelir vergisi mükellefleri üzerine bir araştırma. Journal of Accounting and Taxation Studies, 9(2), 149-172. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/muvu/issue/59845/864879

Ozay, S., Bayrakcı, S. (2022). Data journalism in Turkey: Developing a scale and measuring journalists’ skills. İnsan ve Toplum, 12(4), 74-98. Doi: 10.12658/M0666

Duran, C., Boz, D., Behdioğlu, S. ve Aktı, Ü. (2019). Vicdani liderlik: İnsanlığa insanlığın sesi, Dursun Boz (Ed.). Ankara: Gazi Kitabevi.

Erkan, M., Koçak, O.G., Nar, Ö.A., Turan, E. (2022). Turkish validity and reliability study of the flow experience scale in video games. Rol Spor Bilimleri Dergisi, 4 (1), 303-320. Doi: 10.5281/zenodo.7741354

Koçak, V. Ç. ve Güven, Ö. (2018). Voleybol Antrenörü Mesleki Öz Yeterlik Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spormetre, 16(2),162-177

Arslan, K., & Hatipoğlu, E. (2024). Reliability and Validity of the Turkish Version of the Walsh Family Resilience Questionnaire. Journal of Social Service Research, 1–12. https://doi.org/10.1080/01488376.2024.2363930

Özer, A., Karakay, İ. ve Eryılmaz, S.(2019).Whatsapp Uygulaması Üzerinden Grup Sohbetlerine Yönelik Veli Tutum Ölçeği: geçerlilik ve güvenirlik çalışması.13. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu’nda sunulan bildiri.Kırşehir:Ahi Evran Üniversitesi, Türkiye

Özçelik, M. A. ve Güvenç, A. (2016). Genç sporcularda diurnal değişkenliğin yüksek şiddetli egzersiz sonrası toparlanmaya etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 6(2), 399-415.

Koşar, Ş.N. ve Hazır, T. (1994). Wingate Anaerodik Güç Testi'nin güvenirliği. Spor Bilimleri Dergisi, 4(7), 21-30.

Hasırcı, S. (1990). Performans sporcularında denetim odağı (Bireysel ve takım sporcuları) (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Demiral, G. N. (2021). Y kuşağının seyahat satın alma karar sürecinin belirlenmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. [Doktora Tezi]. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.

Kadan, Ö.F. (2020). 5e öğrenme modelinin türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazmaya yönelik tutum ve yazma becerilerine etkisi [Doktora tezi]. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi, Hatay.

Özkaya, N. (2021). Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretilmesinde Öğrenen Özerkliği Ölçeği geliştirme (Tez No. 706605) [Yüksek Lisans Tezi, Akdeniz Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Özmete, E., Yıldırım, H., & Duru, S. (2018). Yabancı Düşmanlığı (Zenofobi) Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 18(40/2), 191-209. doi: 10.21560/spcd.v18i39974.451063

Gezer, M. & İlhan, M. (2022). Adaptation of Xenophobia Scale to Turkish: A validity and reliability study. International Journal of Psychology and Educational Studies, 9(1), 230–243. https://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.1.744

Yağan, E. & Akşit, B. (2019). Validity and reliability study of the attitude towards foreigners scale, International Journal of Eurasia Social Sciences, 10(37), 1008-1020. http://dx.doi.org/10.35826/ijoess.2602

Güğercin, U., ve Aksay, B. (2017). Dean’in Yabancılaşma Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenilirlik analizi. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 13(1), 137-154.

Güven Ö, Öncü, E. (2011). Yağlı güreşlere yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Türk Spor ve Egzersiz Dergisi, 13(2), 194 – 203.

Güvenç, R., Yildirim, M. H., & Yildirim, E. A. (2022). Yakın Partner İlişkilerinde Kadının Maruz Kaldığı Cinsel Şiddet Ölçeği Türkçe Versiyonunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Noro-Psikyatri Arsivi, 59(2), 151-157.

Öcel, Y. ve Mutlu, H. T. (2021). Yanıltıcı yeşil reklam uygulamaları üzerine bir ölçek geliştirme çalışması. Sosyal Bilimlerde Nicel Araştırmalar Dergisi, 1(2), 1-12.

Akkaya, B., Özkan, A. & Özkan, H. (2021). Yapay Zeka Kaygı (YZK) Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik Çalışması. Alanya Akademik Bakış, 5(2), 1125-1146. https://doi.org/10.29023/alanyaakademik.833668

Karaoglan Yilmaz, F. G., & Yilmaz, R. (2023). Yapay zekâ okuryazarlığı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi, 5(2), 172-190. https://doi.org/10.53694/bited.1376831

Okur, E. & Yalçın-özdilek, Ş. (2012). Yapısal Eşitlik Modeli ile Geliştirilmiş Çevresel Tutum Ölçeği . İlköğretim Online , 11 (1) , 85-94 .