Ölçek Kategorileri: 20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji

Amuk, T., Karadağ, F., Oğuzhanoğlu, N. ve Oğuzhanoğlu, A. (2003). Cornell Demansta Depresyon Ölçeği’nin Türk yaşlı toplumunda geçerlik ve güvenilirliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 14(4), 263-271.

İzgüden, D. ve Erdem, R. (2020). Travma sonrası dönüşüm çerçevesinde yeni koronavirüs pandemisinin etkileri: Coronavirüs Etkisi Ölçeğinin geliştirilmesi Çukurova Medical Journal, 45(4):1512-1534

Sarı, A. (2022). Covid-19 salgın sürecinde kanser hastalarının sağlık hizmetine erişim durumlarına yönelik ölçek geliştirilmesi ve incelenmesi (Tez No. 767620) [Doktora tezi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Gündoğmuş, İ., vd. (2021). Covid Stres Ölçeği Türkçe Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 32(2), 25 – 25.

Öztürk, Y. E., Kıraç, R., & Göde, Ali  (2022). Covid Stres Ölçeği (CSÖ): Türkçe Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(3), 1029-1040. dx.doi.org/10.29228/javs.63402

Yetkin Tekin, A., Yavuz, Y., Kapıcı, Y., Egeli, A., Tekin, A., & Karamustafalıoğlu, O. (2022). COVID-19 Damgalama Ölçeği: Psikometrik özellikler. Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 19(1), 77-82. https://doi.org/10.35440/hutfd.1065996

Kaya, S. P., Demir, P., Kaplan, S., & Şahin, S. (2023). The Turkish validity and reliability of the Coronavirus-Related Health Literacy Scale on health science students. Konuralp Medical Journal, 15(3), 282–293. https://doi.org/10.18521/ktd.1216651

Turan GB,Özer, Z., & Aydın, T. A. (2021). The Fear of Covid-19 Familial Infection Scale: Turkish validity and reliability study. Research & Reviews in Health Sciences-I, 155.

Satici, B., Gocet-Tekin, E., Deniz, M. E., & Satici, S. A. (2020). Adaptation of the Fear of COVID-19 Scale: Its association with psychological distress and life satisfaction in Turkey. International Journal of Mental Health and Addiction. doi: 10.10.1007/s11469-020-00294-0

Gündoğan, S. (2021). The relationship of COVID-19 student stress with School burnout, depression and subjective well-being: Adaptation of the COVID-19 Student Stress Scale into Turkish. The Asia-Pacific Education Researcher, 32 (2), 165-176.

Bozkur, B. & Kıran, B. (2022). Adaptation of COVID-19 Rumination Scale (C-19RS) to Turkish: Rumination and Burnout During COVID-19 Pandemic. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 12 (65), 287-299. DOI: 10.17066/tpdrd.1138299

Demirbilek, Ö., Aksoy, Ş., & Ulutaşdemir, N. (2022). COVID-19 Salgın Döneminde Hastalara Yönelik Fedakârlık Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(4), 1428–1434.

Trak, E. , Üzümcü, E. , İnözü, M. & Hacıömeroğlu, A. B. (2023). Development and Psychometric Evaluation of COVID-19 Distress Scale. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 40 (1), 141-152. https://doi.org/10.32600/huefd.949751

Canel, A. N., & Otrar, M. (2021). Adaptation After COVID-19 Scale: The study of validity and reliability. Research on Education and Psychology (REP), 5(2), 324-349.https://doi.org/10.54535/rep.1014632

Gündoğmuş, İ., Takmaz, T., Ökten, S. B. & Gündüz, A. (2021). Validity and reliability of the Turkish version of the COVID-19 stress scale. Medicine Science, 11(1), 9-62. https://doi.org/10.5455/medscience.2021.10.336    

Biçer, İ. , Çakmak, C. , Aydın Göktepe, E. & Kurt, M. E. (2021). Covid-19 Sürecinde Karantinaya Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçe uyarlama çalışması. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (28), 84-100.

Tosun Altınöz, Ş., Dalgar, İ. & Altınöz, A. E. (2022). The Turkish adaptation and psychometric characteristics of the COVID-19 Traumatic Stress Scale. Death Studies, 46 (9), 2208-2214. https://doi.org/10.1080/07481187.2021.1909670

Şengül Avşar, A., & Avşar, V. (2023). Development of the COVID-19-Specific Obsessive Compulsive Symptoms Scale with various validity and reliability proofs. International Journal of Cognitive Therapy, 16(1), 58-80. https://doi.org/10.1007/s41811-022-00155-9

Güçlü A., Alkar Ö. (2022). Covıd-19 Stres Ölçeğinin Türkçe Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Klinik Psikoloji Dergisi, 6(2), 197 – 212. https://doi.org/10.5455/kpd.26024438m000068

Ayaz, S. & Batdı, V. (2022). FoMO perceptıon of academıc staff in Covıd-19 ppocess: Scale development and assessment. Journal of Management and Economics Research, 20 (1), 375-393. https://doi.org/10.11611/yead.998448

Batıgün-Durak, A. (2002). Gençler ve intihar: Diğer yaş gruplarıyla farklılaşan özellikler (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Sarıçam, H. (2022). A Scale Development Study: Psychometric Properties of the Cumhuriyet Subjective Sleep Quality Scale. Cumhuriyet Medical Journal, 44(1), 44-50. DOI: 10.7197/cmj.1070438

Eltan, S. (2019). Psychometric properties of the Cumulative Trauma Scale: Evaluation of the validity and reliability in a Turkish Sample. (Thesis no. 552480) (Master’s thesis, Middle East Technical University, Graduate School of Social Sciences).

Yaycı, L. (2013). d2 Dikkat Testi’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 3(4), 43-80. http://dx.doi.org/10.23863/kalem.2017.19

Cansever, İ. H. (2025). Public perception of government intervention: Development and validation of the Effects of the Nanny State on Smoking (ENSS) Scale. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 12(1), 44-51. https://doi.org/10.5152/ADDICTA.2025.23067