Ölçek Kategorileri: 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Soysal, F. S. Ö., Baş, A. U., & Aysan, F. (2019). Romantik ilişkilerde öz yeterlik ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 8(2), 1100-1110.https://doi.org/10.15869/itobiad.544395

Karaman, H. B., & Arslan, C. (2023). Romantik İlişkilerde Temel Psikolojik İhtiyaçların Doyumu Ölçeğinin geliştirilmesi. International Social Mentality and Researcher Thinkers Journal, 9 (70), 3348-3356. http://dx.doi.org/10.29228/sm ryj.69189

Yıldız Akyol, E. & Öztemel, K. (2022). Revision Study of the Romantic Relationship Assessment Scale (RRAS-RF) . Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 12 (67), 629-649. DOI: 10.17066/tpdrd.12250437

Akkoyun, F. (1985). Rotter Cümle Tamamlama Testi Üniversite Öğrencileri Formu El Kitabı. Ankara: Ankara Üniversitesi Yayınları.

Yıldız, M. (2021). Ruh Sağlığını Koruma ve Ruhsal Bozuklukları Önleme Ölçeği'nin geliştirilmesi. Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, 4(1), 7-13.

Inanç, A., & Eksi, H. (2022). Adaptation of RULS-6 loneliness scale (6-item short form) into Turkish: A validity and reliability study. Contemporary Educational Researches Journal, 12(4), 197–203. https://doi.org/10.18844/cerj.v12i4.7466

Kovanci, M. S., & Atli-Özbaş, A. (2023). Examining the effect of moral resilience on moral distress. Nursing Ethics, 1-15. https://doi.org/10.1177/09697330231177420

Kalanlar, B., Öner, M. (2023). Psychometric properties of the Arabic Version Of The Health-Seeking Behavior Scale: The example of Syrian migrants. J Public Health, 1-8. 

Karaman, F., Barut, A.Y. (2022). Sağlık Bilimlerinde Okuyan Öğrencilerin Etik Değerleri Ölçeği’nin geliştirilmesi. International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences, 8 (3), 93-106.

Eryüksel, E., & Özbaş, A. A. (2023). Sağlık Çalışanlarına Yönelik Mesleki Yas Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Hemşireler Derneği Dergisi, 4(1), 39-54.

Çelebi, İ., Şemeret, N., Alkaş, G.B., Keleş, A., & Şen, E. (2023). Validity and reliability study of the Occupational Anxiety Scale for Health Services Students. Turkiye Klinikleri Journal of Health Sciences. Doi: 10.5336/healthsci.2022-92994

Yilmaz, M., & Cakirlar-Altuntas, E. (2022). A study to develop A Health Self-Efficacy Scale. Journal of Education in Science, Environment and Health, 8(3), 242-252. https:// doi.org/10.55549/jeseh.1158503

Bulut, A., İnce Kasap, R., & Sengul, H. (2023). Psychometric properties of the Turkish version of the emotional communication scale for healthcare professionals. Social Science Development Journal, 8(39), 98-113. http://dx.doi.org/10.31567/ssd.988

Akkaya, İ. (2024). Tip 1 Diyabetli Adolesanlarda Sağlık Sorumluluk Duygusu Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara.

Öz Soysal, F. S. & Bakalım, O. (2023). The Healthy Selfishness and Pathological Altruism Scale: Adaptation into Turkish and Validity and Reliability Study . Anadolu University Journal of Education Faculty , Volume 7, Issue 1 , 160-174 . DOI: 10.34056/aujef.1196150

Çarkçı, J. (2019). Sahne Sanatları Opera Bale Tiyatro Sanatçıları ve Öğrencilerine Yönelik Performans Kaygısı ve Öz-Yeterlilik Ölçeği geliştirme çalışması (Tez no. 580429) (Yüksek lisans tezi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa).

Alkış, Z. (2024). Sahte-Gerçek Haber Ayrımı Yapabilme Becerisi Ölçeği’nin (SGHAYBÖ) geliştirilmesi (Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Gelişim Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Çetinkaya-Yıldız, E. ve Hatipoğlu-Sümer, Z. (2020). Saldırganlığa Alternatif Davranışlar için Öz-yeterlik Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Erciyes Eğitim Dergisi, 4(2), 1-17. https://doi.org/10.32433/eje.736440

Çelik, H. ve Otrar M. (2009). Saldırganlık Envanterinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Marmara Üniverisitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 29(29), 101-120.

Tuzgöl, M. (1998). Ana-baba tutumları farklı lise öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

ÖNEN, E. (2009). Saldırganlık ölçeği’nin psikometrik niteliklerinin Türk ergenleri için incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(32), 75 – 84.

Kuzucu, Y., ve Sarıot-Ertürk, Ö. (2020). Psychometric Properties of Turkish Version of Aggression Questionnaire Short Form in Adolescents and Adults. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 11(3), 243-265.

Çakı, B., Güngörmüş, Z. ve Kuşlu, S. (2022). Development of the Outbreak Change Curve Scale: Validity and reliability. Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 10-23. DOI: 10.53493/avrasyasbd.976276

Çal, A., Avci, İlknur, A. A., & Yıldız, M. K. (2022). The development of the Fear of COVID-19 Pandemic Scale and the Pandemic Uncertainty Scale. Journal of Nursology, 25(3), 138-146. https://doi.org/10.5152/JANHS.2022.927898

Sayar, G. H., Ünübol, H., Tutgun-Ünal, A., & Tarhan, N. (2020). Salgın Hastalık Kaygı Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 12(Suppl 1), 382 - 397. doi: 10.18863/pgy.803145