Ölçek Kategorileri: 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme

Keven-Akliman, Ç. (2020, Eylül 10-13). Revize Edilmiş Görünüş Şemaları Ölçeği: Türkçe Versiyonun Psikometrik Özellikleri. VIIth International Eurasian Educational Research Congress, Eskişehir, Türkiye.

Tan, C. C. (2016). Evli çiftlerde zihin kurami ölçek değerlerinin, evlilik doyumu ve eş desteğine olan etkisinin i̇ncelenmesi (Tez No. 460758) [Yüksek Lisans, Üsküdar Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Ağır, A., & Tosun, S. (2023). Group Metacognition Scale in Turkish: Validity and reliability study. HAYEF: Journal of Education, 20(2), 128-136. https://doi.org/10.5152/hayef.2022.50

Ildırım Özcan, E. (2018). Gudjonsson Yönlendirilebilirlik Ölçeği Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Akfırat, O.N., Uyumaz, G., Uyumaz, G. & Çuhadaroğlu, A. (2021). Investigating the psychometric characteristics of critical thinking in everyday life scale., Kastamonu Education Journal, 29(4), 113-123.

Turanlı, A. (2019). Güzellik algısı ölçeği geliştirme çalışması. Turkish Studies – Social Sciences, 14(4), 1807-1825. https://doi.org/10.29228/TurkishStudies.23383

Aslankara, M. (2019). Zihin kuramının bilişsel psikoloji bağlamında incelenmesi: Yönetici işlevlerden ayrıştırma ve bilgisayar temelli batarya geliştirme çalışması [Yayınlanmamış doktora tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.

Urfa, O., Karadağ, D., Görgülü, R., & Kinrade, N. (2026). Assessing reinvestment tendencies in athletes: Psychometric validation of Decision- and Movement-Specific Reinvestment Scales. Perceptual and Motor Skills. Advanced Online Publication. https://doi.org/10.1177/00315125261434061

Kabadayı, F. & Mercan, O. (2021). Reliability and validation of the Turkish adaptation of the mistake rumination scale. Current Psychology, 42 (8), 6429–6438. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01972-5

Kabadayi, F., Mercan, O. Reliability and validation of the Turkish adaptation of the mistake rumination scale. Curr Psychol (2021). https://doi.org/10.1007/s12144-021-01972-5

Orak, O. S., Kemer, A. S., & Yıldız, M. K. (2025). Self-compassion in nurses: A scale development study. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 25(4), 711-724. https://doi.org/10.61859/hacettepesid.1702364

Dinç- Sever, A. (1997). Hemşirelerin iş stresi ile başa çıkma yolları ve bunun sonuçlarının araştırılması (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Durmaz Edeer, A. & Sarıkaya, A. (2015). Adaptation of Clinical Decision Making in Nursing Scale to undergraduate students of nursing: The study of reliability and validity. International Journal of Psychology and Educational Studies, 2 (3), 1-9. https://doi.org/10.17220/ijpes.2015.03.001

Bektaş, İ. , Yardımcı, F. , Bektaş, M. ve White, K. A. (2017). Psychometric Properties of the Turkish Version of Nursing Anxiety and SelfConfidence with Clinical Decision Making Scale (NASC-CDM-T) . Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi , 10 (2) , 83-92 .

Koçak, A. (2023) Hipnoza yönelik tutum ve inanç ölçeğinin(VSABTH-C) türkçeye uyarlaması ve geçerlilik-güvenirlik çalışması (Tez No. 804642) [Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Dirik, A., Cavlak, U., & Akdag, B. (2006). Identifying the relationship among mental status, functional independence and mobility level in Turkish institutionalized elderly: gender differences. Archives of Gerontology and Geriatrics, 42(3), 339-350. doi:10.1016/j.archger.2005.08.007

Munis, Ö. B., & Parlak, M. M. (2023). Validity and reliability of the Turkish version of the Holden Communication Scale. Brain and Behavior, 13(9), 1-8.

Öngen, D. (2003). Denetim Odağı Ölçeği'nin geçerlik güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi, 35, 436-447.

Maçkalı, z., Akkaya, C. ve Aydemir, Ö. (2016). İçsel Durum Ölçeği’nin Türkçeye uyarlaması, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Nöropsikiyatri Arşivi, 53, 222-228. doi: 10.5152/npa.2015.8715

Çelikkaleli, Ö. (2018). İçsel durumların kontrolü algısı ölçeği: Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Turkish Studies, 13(11), 421-443. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13429

Çakmak, I. B., Uygun, Ş., Kar, İ., & Baskak, B. (2025, 22–26 Ekim). IPSAQ-TR: İçsel, Kişisel ve Durumsal Atıflar Ölçeği’nin Türkçe uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması [Sözel bildiri]. 61. Ulusal Psikiyatri Kongresi, Ankara, Türkiye.

Eser, F., Bozkurt, B. (2022). İki Dilli Suriyeli Çocuklar İçin Türkçe Temel Kavramlar Ölçeği. Milli Eğitim Dergisi, 51(236), 3471 – 3488. https://doi.org/10.37669/milliegitim.959506

Aliyev, K. (2018). İkili Düşünme Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Uzmanlık Tezi, Ankara Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Menekşe, D. (2018). İkiz bebek bekleyen gebelere verilen emzirme eğitiminin emzirme niyetlerine etkisi (Doktora tezi). Sakarya Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.

Avsar, F., & Karakaya, I. (2025). Validity and reliability of the First Aid Self-Efficacy Scale for school emergencies. Journal of Pubnursing Sciences, 3(03), 126-133. https://doi.org/10.69606/jps.v3i03.283