Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Dursun, O. B., Ogutlu, H., & Esin, I. S. (2015). Turkish validation and adaptation of Children’s Chronotype Questionnaire (CCTQ). The Eurasian Journal of Medicine, 47(1), 56. DOI:10.5152/eajm.2014.0061

Akın, A., Uysal, R. ve Çitemel, N. (2013). Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26(1), 71-80.

Manap, A. (2015). Çocukluk Yaşantıları Ölçeği'nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(41), 822-826.

Alpay, H. E., Bellur, Z., & Aydin, A. (2018). The reliability and validity of the Invalidating Childhood Environment Scale (ICES) - Turkish version. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 31, 40-49. doi: 10.5350/DAJPN2018310104

Peker Togay, A. G. ve Karagöz Dursun, B. (2021). Beden müziğinin 13-14 yaş grubu öğrencilerinin olumsuz düşüncelerine etkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(3), 2606-2627.

Karakaya, I., Coşkun, A., Ağaoğlu, B., Öç, Ö.Y., Memik, N.Ç., Şişmanlar, Ş.G. ve Arslan, H. (2007). Çocukluktaki Olumsuz Düşünceleri Değerlendirme Ölçeği geçerlik-güvenilirlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 18(2), 155-162.

Özdemir-Bişkin, S. (2023). Development of Child to Parent Violence Scale (CPV-S): Investigating psychometric properties in Turkish adolescents. Research on Education and Psychology (REP), 7(Special Issue 2), 478-493. https://doi.org/10.54535/rep.1362040

Özdemir-Bişkin, S. (2023). Development of Child to Parent Violence Scale (CPV-S): Investigating psychometric properties in Turkish adolescents. Research on Education and Psychology (REP), 7(Special Issue 2), 478-493.https://doi.org/10.54535/rep.1362040

Sarı, E. (2010). Çok Alanlı Kararlılık Ölçeğini Türkçeye uyarlama çalışması. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(1), 101-114.

Bahtışen-Peker, B. (2005). Kentli erişkinlerde ağız diş sağlığı algısı ve sağlık davranışının incelenmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Geçer, E., Yıldırım, M., Bağcı, H., & Atar, C. (2024). Development and factor structure of Problematic Multidimensional Smartphone Use Scale. International Journal of Mental Health and Addiction. https://doi.org/10.1007/s11469-024-01265-5

Cenkseven Önder, F., & Doğanülkü, H. A. (2025). Çok Boyutlu Algılanan İş Aile Olumlu Yayılım Ölçeği: Uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 64, 196-211. https://doi.org/10.9779/pauefd.1450098

Saygın, N. (2019). Ait Olma Duygusu Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. [Doktora tezi] Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Eker, D., Arkar, H. ve Yaldız, H. (2001). Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeğinin gözden geçirilmiş formunun faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 12(1), 17-25.

Meral, B. F. ve Cavkaytar, A. (2013). Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği’ nin psikometrik özelliklerinin otizmli çocuk aileleri üzerinden incelenmesi . e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi , 3 (4) , 20-32 .

Eker, D., ve Arkar, H. (1995). Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği’ nin faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği [Factorial Structure, Validity, and Reliability of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support]. Türk Psikoloji Dergisi,10(34), 17-25.

Tosun, M., Yasak Güner, R., Demir Yurtseven, E., Özpınar, S., & Akyol, M. (2022). The Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness-2 Scale: A Turkish Validity and Reliability Study in Patients Admitted to the Dermatology Outpatient Clinic. Turkiye Klinikleri Journal of Dermatology, 32(2). https://doi.org/10.5336/dermato.2021-87742

Aslan, B., & Önal, Ö. (2026). Turkish validation of the Multidimensional Individual and Interpersonal Resilience Measure: Unveiling connections to psychological resilience, social support, and quality of life. Journal of Clinical Psychology Research, 10(1), 1-12. https://doi.org/10.57127/kpd.26024438.1574782  

Türkmen, K., ve Yıldız, M. (2019). A study of Multidimensional Submissiveness Scale. Dini Araştırmalar, 22(56) , 285-306. doi: 10.15745/da.630673

Durak-Batıgün, A. ve Şenkal-Ertürk, İ. (2020). Çok Boyutlu COVID-19 Ölçeği geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Nesne, 8 (18),406-421. doi: 10.7816/nesne-08-18-04

Erinç, Z Ö. (2023) Çok Boyutlu Dijital Stres Ölçeği’nin Türkçe Geçerlilik Güvenilirlik Çalışması (Tez No. 10543772) [Tıpta Uzmanlık tezi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

İnce Aracı, F. G., Oyar, E., & Tan, Ş. (2024). Çok Boyutlu Dijital Stres Ölçeğinin Türkiye’de Kültürlerarası Geçerliği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 32(2), 247-259. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1473539

İnce Aracı, F.G., Oyar, E., & Tan, Ş. (2024). A cross-cultural validation of Multidimensional Digital Stress Scale in Türkiye. Kastamonu Education Journal, 32(2), 247-259. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1473539

Bayram, Nurun Nisa – Karaca, Faruk (2024). Çok Boyutlu Dinî Bireyselleşme Ölçeği. Eskiyeni, 54, 1289-1308.

Albayrak, İ. (2021). Çok Boyutlu Dolaylı Utanma Ölçeği geliştirme ve geçerlik- güvenirlik çalışması. (Yüksek Lisans Tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.