Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Uzer, T. (2020). Validity and reliability testing of the Transitional Impact Scale. Stress and Health, 1–9. https://doi.org/10.1002/smi.2944UZER 9

Ergüler, H. ve Durak Batıgün, A. (2018). Geleceğe Yönelik Öngörüler Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Klinik Psikiyatri Dergisi, 21(2), 168-176. doi: 10.5505/kpd.2017.76376

Bodur, G. ve Harmancı Seren, A. K. (2020). Geleceğe Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi ve Türk toplumunda geçerlilik ve güvenilirliğinin değerlendirilmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 21(Ek sayı.1), 5-13. http://doi.org/10.5455/apd.69856

Summak- Gören, E. A. (1998). An Analysis of high school students perceptions of probable futures by the year 2020 (A case study in Gaziantep) (Doctoral dissertation). Gaziantep University Social Sciences Institute, Gaziantep.

Bulut, B., ve Bacanlı, F. (2023). Gelecek Oryantasyonu Ölçeği’nin Türk lise öğrencilerine uyarlanması. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 6(2), 101-113. https://doi.org/10.58501/kpdd.1396645

Akça, M , Korkmaz, O. ve Alkal, A . (2018). Gelecek Vizyonları Ölçeği Türkçe Formu geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi, 1 (1) , 1-21

Soylu, C., & Ozekes, B. C. (2019). Psychometric properties of the Future Time Perspective Scale for the Turkish population: Age differences in predictors of time perspective. The International Journal of Aging and Human Development, 91 (1), 85–106. https://doi.org/10.1177/0091415019836108.

Avcı, S. ve Erden, M. (2009). Gelecek Zaman Algısı ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (37), 1 – 12.

Çelik,C.Ç., Ertaş, E. ve Ekşi, H.  (2025). Zamanı algılamanın ölçülmesı̇: Gelecektekı̇ (ve anlık) Sonuçları Düşünme Ölçeğı̇’nı̇n kısa ve çok kısa formu’nun türk kültürüne uyarlanması. M.E. Kalgı (Ed.), 12th Internatıonal European Conference on Interdıscıplınary Scıentıfıc Research the Proceedıngs Book içinde (s. 1183-1194). Liberty Publishing House.

Keser, A. ve Büyükgöze-Kavas, A. (2021). Gelecekteki Saygın İş Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Paper presentedt at the VIIIth International Eurasian Educational Research Congress, Aksaray Üniversitesi, 7-10 Temmuz 2021.

Büyükçolpan, H., & Özdemir, N. K. (2023). Validity and reliability of the Future Decent Work Scale with Turkish vocational and technical high school students. e-Kafkas Journal of Educational Research, 10(2), 255-270. https://doi.org/10.30900/kafkasegt.1278638

Kılıçgün, M. Y., & Kılıçkaya, A. (2016). Geleneksel Annelik Ölçeği’nin psikometrik özellikleri: geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi-Journal of the Human and Social Science Researches, 5(8), 2867-2881.

Avcı, M., & Aksakal, İ. (2023). Geleneksel Babalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 7(2), 377–385.

Türkoğlu, B., & Sakallı, N. (2024). Development of Traditional Masculinity Ideology Scale and Its Association with Ambivalent Sexism. Psikoloji Çalışmaları, 44(2), 255–274. https://doi.org/10.26650/SP2023-1164878

Köse, E., Ekerbiçer, H. Ç., ve Erkorkmaz, Ü. (2018). Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Tutum Ölçeği: Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Sakarya Tıp Dergisi, 8(4), 726-736. https://dx.doi.org/10.31832/smj.478148

Topcu, Ç. (2008). The relation ship of cyber bullying to emphaty,gender,traditional bullying,internet use and adult monitoring (Master’s thesis).Orta Doğu Technical University Institute of Social Sciences, Ankara.

Aydın, E. ve Canel, A. N. (2017). Anne-oğul bağlanmasının gelin-kayınvalide ilişkisi ve evlilik doyumunu yordamadaki rolü. Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 1(2), 1-16. doi: 10.26695/mukatcad.2018.7

Erden, B. ve Yıldız, S. (2023). Gelişim Odaklı Zihniyet İnançları Ölçeği geliştirme çalışması ve psikometrik özellikleri. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(1), 98-117. https://dx.doi.org/ 10.17240/aibuefd.2023..-1162857

Erol, N., Sezgin, N. ve Savaşır, I. (1994). Gelişim Tarama Envanteri ile ilgili geçerlik çalışmaları. Turk Psikoloji Dergisi, 8 (29), 16-22.

Dursun, O.B. (2009). Gelişim ve Ruhsal Sağlık Değerlendirmesi Türkçe'ye uyarlama ve geçerlik çalışması (Uzmanlık tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.

Dağ, S. ve Demircioğlu-Memiş, A. (2019). Gelişimsel görsel algı testi-3: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sosyal Bilimler Dergisi, 6(40), 97-116.

Kaya, M. S., Yıldırım, T. ve Atli, A . (2018). Gelişimsel sorun alanları ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 45, 48-73. DOI: 10.21764/maeuefd.300

Kaya, Y., Yıldırım Kurtuluş, H., Taşkın, S., Deniz, M. E., & Satıcı, S. A. (2025). Adaptation of the Joy of Missing Out (JoMO) Scale: Its association with fear of missing out (FoMO), social media use, mental well-being, mindfulness, and self-compassion. Educational and Developmental Psychologist, 1–12. https://doi.org/10.1080/20590776.2025.2545254

Çelik, F. ve Özkara, B.Y. (2022). Gelişmeleri kaçırma korkusu ölçeği: sosyal medya bağlamına uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin sınanması. Psikoloji Çalışmaları - Studies in Psychology, 42(1), 71-103. https://doi.org/10.26650/SP2021-838539

Kantar, A., Yalçın, İ., Kocabıyık, O. O., & Barry, C. (2025). Joy of Missing Out (JOMO) and its role in reducing social media addiction: The serial mediating role of loneliness and psychological distress. Psychological Reports. https://doi.org/10.1177/00332941251378710