Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Kılıçgün, M. Y., & Kılıçkaya, A. (2016). Geleneksel Annelik Ölçeği’nin psikometrik özellikleri: geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi-Journal of the Human and Social Science Researches, 5(8), 2867-2881.

Avcı, M., & Aksakal, İ. (2023). Geleneksel Babalık Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 7(2), 377–385.

Türkoğlu, B., & Sakallı, N. (2024). Development of Traditional Masculinity Ideology Scale and Its Association with Ambivalent Sexism. Psikoloji Çalışmaları, 44(2), 255–274. https://doi.org/10.26650/SP2023-1164878

Köse, E., Ekerbiçer, H. Ç., ve Erkorkmaz, Ü. (2018). Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Tutum Ölçeği: Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Sakarya Tıp Dergisi, 8(4), 726-736. https://dx.doi.org/10.31832/smj.478148

Topcu, Ç. (2008). The relation ship of cyber bullying to emphaty,gender,traditional bullying,internet use and adult monitoring (Master’s thesis).Orta Doğu Technical University Institute of Social Sciences, Ankara.

Aydın, E. ve Canel, A. N. (2017). Anne-oğul bağlanmasının gelin-kayınvalide ilişkisi ve evlilik doyumunu yordamadaki rolü. Marmara Üniversitesi Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Dergisi, 1(2), 1-16. doi: 10.26695/mukatcad.2018.7

Erden, B. ve Yıldız, S. (2023). Gelişim Odaklı Zihniyet İnançları Ölçeği geliştirme çalışması ve psikometrik özellikleri. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(1), 98-117. https://dx.doi.org/ 10.17240/aibuefd.2023..-1162857

Erol, N., Sezgin, N. ve Savaşır, I. (1994). Gelişim Tarama Envanteri ile ilgili geçerlik çalışmaları. Turk Psikoloji Dergisi, 8 (29), 16-22.

Dursun, O.B. (2009). Gelişim ve Ruhsal Sağlık Değerlendirmesi Türkçe'ye uyarlama ve geçerlik çalışması (Uzmanlık tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.

Dağ, S. ve Demircioğlu-Memiş, A. (2019). Gelişimsel görsel algı testi-3: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sosyal Bilimler Dergisi, 6(40), 97-116.

Kaya, M. S., Yıldırım, T. ve Atli, A . (2018). Gelişimsel sorun alanları ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 45, 48-73. DOI: 10.21764/maeuefd.300

Kaya, Y., Yıldırım Kurtuluş, H., Taşkın, S., Deniz, M. E., & Satıcı, S. A. (2025). Adaptation of the Joy of Missing Out (JoMO) Scale: Its association with fear of missing out (FoMO), social media use, mental well-being, mindfulness, and self-compassion. Educational and Developmental Psychologist, 1–12. https://doi.org/10.1080/20590776.2025.2545254

Çelik, F. ve Özkara, B.Y. (2022). Gelişmeleri kaçırma korkusu ölçeği: sosyal medya bağlamına uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin sınanması. Psikoloji Çalışmaları - Studies in Psychology, 42(1), 71-103. https://doi.org/10.26650/SP2021-838539

Kantar, A., Yalçın, İ., Kocabıyık, O. O., & Barry, C. (2025). Joy of Missing Out (JOMO) and its role in reducing social media addiction: The serial mediating role of loneliness and psychological distress. Psychological Reports. https://doi.org/10.1177/00332941251378710

Bozkurt, N. (1998). Lise öğrencilerinin okul başarısızlıklarının altında yatan, depresyonla ilişkili otomatik düşünme kalıpları (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.

Küçükkaraaslan, D. (2019). Geliştirilmiş Siber Zorbalık ve Mağduriyet Ölçeği (G-SZMO): Bir ölçek geliştirme çalışması.(536978). (Yüksek lisans tezi, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü).

Tavacıoğlu, L., & Ceylan, M. (2024). Gemi İnsanları için Yıldırma (Mobbing) Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Topkapı Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.

Muslu, M (2022). Favouritism in Ship Management: A scale development and validation. Transactions on Maritime Science Journal, 11 (2). DOI: 10.7225/toms.v11.n02.018

Kahveci, H. ve Sever, M. (2016). Genç Bireylerde Bireycilik Ve Kolektivizm Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(3), 73-90. doi: 10.29065/usakead.256380

Bayrakçeken, E. (2018). Genç Kadınlarda Cinsel ve Üreme Sağlığı Damgalama Ölçeği geçerlik ve güvenilirliği (Yüksek Lisans Tezi). Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

Okan, N., Güner, H., & Kardaş, S. (2021). Genç Olumsuz ve Olumlu Stres Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Yönden İncelenmesi. Turkish Studies - Educational Sciences, 16(1),491-503.https://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.48450

Görgülü, R., Şenel, E., Akgül, A., Oruç, H., Menteş, G., & Salman, K. (2024). Genç Sporcularda Ebeveyn Desteği Ölçeği: Geçerlik Güvenirlik Çalışması. Spor Bilimleri Dergisi, 35(2), 72-89. https://doi.org/10.17644/sbd.1459759

Deniz, B., Üzümcüoğlu, Y. ve Ceylan Batur, S. (2021). Genç Sürücülere Yönelik Tutumlar Ölçeğinin geliştirilmesi. Trafik ve Ulaşım Araştırmaları Dergisi, 4(1), 28–38. http://dx.doi.org/10.38002/tuad.886818

Çelik, E.,& Turan, M.E. (2016). A study on the psychometric features of the Turkish version of the Brief Sensation Seeking Scale (BSSS-8) for young adults and the relation between sensation. International Journal of Educational Research Review, 1(1), 29-38.

Günaydın, N., Özpulat, F., Öztaş, D., & Açıkgöz, İ. (2023). The Validity and Reliability Study of Mental Health Literacy in Young Adults (MHLq). Konuralp Medical Journal, 15(2), 219-227. https://doi.org/10.18521/ktd.1210310