Alt Boyutlar: Stres
Başa Çıkma Öz-yeterliği Ölçeği
Kaya, F. & Odacı, H. (2021). Başa çıkma öz-yeterliği ölçeği’nin psikometrik özellikleri: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 54 (54), 129-150. https://doi.org/10.15285/maruaebd.846981
Çocuklar İçin Kalp Sağlığı Tutum Ölçeği
Çelik, İ. (2017). Çocuklar İçin Kalp Sağlığı Tutum Ölçeği'nin geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Çok Boyutlu Ergen Değerlendirme Ölçeği
Özmete, E. ve Koğar, H. (2015). Çok Boyutlu Ergen Değerlendirme Ölçeği (ÇBEDÖ): Türkçe ‘ye uyarlama çalışması. 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4(10), 39-58.
Cyberchondria Şiddet Ölçeği
Uzun, S. U. & Zencir, M. (2021). Reliability and validity study of the Turkish version of cyberchondria severity scale. Current Psychology, (2021) 40:65–71. https://doi.org/10.1007/s12144-018-000-x
Dart Tutum Ölçeği
Kayapınar, F. Ç., ve Mutlu, E. (2021). 4th International Healt Sciences and Innovation Congress Book, I. Hüseynova (Ed.), Dart Tutum Ölçeği (DTÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması içinde (54-59. ss.). New York; Liberty Publications.
Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği Kısa Formu (DASS-8)
Türk, N., & Özmen, M. (2024, 17-19 Ekim). Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği Kısa Formu’nun psikometrik özelliklerinin incelenmesi [Bildiri sunumu]. I. Uluslararası Toplum ve Ruh Sağlığı Kongresi, Diyarbakır, Türkiye.
Doğum Memnuniyeti Ölçeği
Özdemir Gökmen Ö. , Erbil N. & Demirbağ B. (2022). Adaptation of birth satisfaction scale-revised to turkish society. Middle Black Sea Journal of Health Science, 8(4), 490-505. https://doi.org/10.19127/mbsjohs.1080337
Ekstrem Spor Tüketim Ölçeği
Şimşek, K.Y. (2017).Ekstrem Spor Tüketim Ölçeği'nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 11 (1), 59-76.
Futbol Hakemleri İş Performansı Ölçeği
Koca, S. (2017). Futbol hakemlerini strese iten faktörler, iş tatmini ve iş performansı ilişkisinin incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Muğla.
İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeği
Esin, İ. ve Akgül, M. H. (2022). İki Faktörlü İçselleştirilmiş Kilo Önyargısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 3(3), 68-75.
Kadınların Meme Kanseri Önleme Davranışlarını Etkileyen Faktörleri Belirleme (MEKÖD) Ölçeği
Turan, Z. ve Yiğit, F. (2021). Kadınların meme kanseri önleme davranışlarını etkileyen faktörleri belirleme ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kocaeli Medical Journal, 10(3), 407-420. https://dx.doi.org/10.5505/ktd.2021.77598
Ottawa Mental Yetenek Değerlendirme Ölçeği – 3
Erhan, S. E., Güler, M. Ş., Ağduman, F. ve Gerek, Z. (2015). Ottawa mental yetenek değerlendirme ölçeği-3’ün Türkçe geçerlilik güvenirlik çalışması. e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2(2), 33-39.
Ottawa Mental Yetenek Değerlendirme Ölçeği – 3
Erhan, S. E. , Güler, M. , Ağduman, F. ve Gerek, Z. (2015). Ottawa Mental Yetenek Değerlendirme Ölçeği – 3’ ün Türkçe geçerlilik güvenirlik çalışması, e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2 (2) , 33-39.
Prenatal Psikososyal Profil
Günaydın, S., & Zengin, N. (2021). Prenatal Psychosocial Profile: Validity and Reliability Study to Its Use in Turkey. Clinical and Experimental Health Sciences, 11(4), 856-864. https://doi.org/10.33808/clinexphealthsci.842126
Spor Bilimcilerinin İnfertiliteye Yönelik Tutum Ölçeği (SBİYTÖ)
Mutlu E.(2021). Spor bilimcilerinin infertiliteye yönelik tutumları, (Tez No.689116) Yükseklisans Tezi, İzmir Demokrasi Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi
Türk Spor Yönetiminde Yönetime Katılma Ve Çalışan Tutumlarını Gözleme Ölçeği
Bilir, P. ve Ay, Ü. (2007). Türk Spor Yönetiminde Yönetime Katılma Ve Çalışan Tutumlarını Gözleme Ölçeği. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 4, 143-149.
Üniversite Dijital Eğitim Ortamını Değerlendirme Ölçeği
Serbest, Y., Aydın, M. K. ve Kuş, M. (2023). Üniversite dijital eğitim ortamını değerlendirme ölçeği (ÜDEODÖ): Uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Computer and Education Research, 11 (21), 356-375. https://doi.org/10.18009/jcer.1243134