Alt Boyutlar: İletişim
İnternet Öz-yeterliği Ölçeği
Akın, A., Kaya, M., Akın, Ü., Sahranç, Ü. ve Uğur, E. (2014). İnternet Öz-yeterliği Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 404 - 415. http://dx.doi.org/10.14686/BUEFAD.201428191
İşletmelerde Kişiler Arası İletişim, İş Verimliliği ve İş Doyumu Değerlendirme Ölçeği
Kına, B. (2018). İşletmelerde Kişiler Arası İletişim, İş Verimliliği ve İş Doyumu Değerlendirme Ölçeği geliştirilmesi [Yüksek Lisans Tezi, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği
Kalemkuş, F. & Bulut Özek, M. (2022). Kapsamlı 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 12(2), 359-388. https://doi.org/10.18039/ajesi.899338
Kapsamlı Otizm Özellikleri Envanteri Kısa Formu
Seçer, İ., Çimen, F., & Ulaş, S. (2025). Kapsamlı Otizm Özellikleri Envanteri kısa formunun geçerlilik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 12. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, Albany, New York.
Kapsayıcı Liderlik Ölçeği
Okçu, V. & Deviren, İ. (2020). Kapsayıcı Liderlik Ölçeğinin Eğitim Örgütleri için Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması . Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 7 (2) , 180-192. https://doi.org/10.21666/muefd.770115
Kemoterapi Hastalarında Hemşirelik Bakımı Memnuniyet Ölçeği
KÖŞGEROĞLU N, ACAT M, KARATEPE Ö (2005). Kemoterapi hastalarında hemşirelik bakımı memnuniyet ölçeği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 6(2), 75 – 83.
Kültürel ve Dilsel Çeşitlilik Ölçeği
Kırcalı, M. (2022). İngilizce öğretmen adaylarının öz-yeterlik algılarını ölçmek için kültürel ve dilsel çeşitlilik ölçeği geliştirilmesi ve doğrulanması (752101) [Yüksek lisans tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kuramsal ve Araştırma Temelli Bilgi Kullanımının Belirleyicileri Ölçeği
Kazancı-Tınmaz, A. (2020). Eğitim yönetiminde kuram, araştırma ve uygulama bütünlüğünün incelenmesi (Tez No. 610792) [Doktora tezi, Gazi Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kurumsal Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği
ge, Ş. D. (2022). İstanbul ilinde bulunan yataklı tedavi kurumlarının kurumsal sağlık okuryazarlığının değerlendirilmesi – Türkiye için özel ölçek geliştirilmesi (Tez no. 728007) [Doktora Tezi, İstanbul Medipol Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Malpraktise Eğilim Ölçeği
Altunkan, H. (2009). Hemşirelik hizmeti sunan sağlık personelinde malpraktis:Konya örneği. (Yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Konya.
Merhamet Yeterliliği Ölçeği
Çiftçi, B., & Aras, G. N. (2021). Adaptation of the compassion competence scale to Turkish. Perspectives in Psychiatric Care. https://doi.org/10.1111/ppc.12846
Öğrencilerin Akademik Başarısını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeği (ÖBEÖFÖ)
Memduhoğlu, H. B. ve Tanhan, F. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 106-124.
Öğretmen BİT Entegrasyonu Yeterlik Ölçeği
Kul Ü., Birişci S., Kutay V. (2019). Adaptation of teachers’ ICT ıntegration proficiency scale into Turkish. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 437 – 456. https://doi.org/10.14686/buefad.442836
Öğretmen Örgütsel Kimlik Algısı Ölçeği
Tabak, H. ve Boyacı, M. (2019). Öğretmen örgütsel kimlik algısı ölçeği’nin (ÖÖKAÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 52, 96-117. doi: 10.21764/maeuefd.568144
Öğretmenlerin Mesleki İmaj Ölçeği
Bağçeci, B., Çetin, B. ve Ünsal, S. (2013). Öğretmenlerin Mesleki İmaj Ölçeği. Gaziantep University Journal of Social Sciences, 12(1), 34-48.
Okul Öncesi Eğitim Kurumları Çok Boyutlu Denetsel Etkinlik Modeli Ölçeği
Çakır, T. (2015). Okul öncesi eğitim kurumları çok boyutlu denetsel etkililik modeli ölçeği(oçdem)’in geliştirilmesi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 0 (8).
Okul Psikolojik Danışmanı Konsültasyon Öz-Yetkinliği Ölçeği
Aslan, A.M. (2022). Okul temelli konsültasyon eğitimi programının okul psikolojik danışmanlarının konsültasyon öz-yetkinlik düzeylerine etkisi. Doktora tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Otonomi Değerlendirme Ölçeği
Tuna, Z., & Şenol-Çelik, S. (2012). Otonomi Değerlendirme Ölçeğinin 65 yaş ve üstü bireylerde geçerlilik-güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 19(1), 51-61.
Öykülerle Yansıtılmış Aile İlişkileri Testi (ÖYAİT)
Evirgen, N. (2010). Aile içi örüntülerin çocukların algıları açısından incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Öz Geçmiş Hazırlamaya Yönelik Tutum Ölçeği
Mercan, O. & Kan, A. (2021). Öz geçmiş hazırlamaya yönelik tutum ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi , 3(1), 17-26. https://doi.org/10.47770//ukmead.892044
Pediatrik Koklear İmplantasyon Sonrası İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi Ölçeği (PKİİB)
Özkan, H. B., Aslan, F., Karakaya, J., & Yücel, E. (2020). Pediatrik Koklear İmplantasyon Sonrası İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi Ölçeği’nin Türkçe sürümünün geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Türkiye Klinikleri Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 264-271. DOI: 10.5336/healthsci.2019-71533
Pediatrik Yaşam Kalitesi Envanteri (PedsQL) 3.0 Kardiyak Modülü 8-18 Yaş Çocuk Formu
Altın, T. B., Gerçeker, G. Ö., Meşe, T., & Gerçeker, E. (2023). Turkish validity and reliability study of pediatric quality of life inventory (PedsQL) 3.0 cardiac module for 8–18 years old children and parents. Journal of Pediatric Nursing, 72, e-71-e79. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2023.06.009
Pediatrik Yaşam Kalitesi Envanteri (PedsQL) Sağlık Bakım Memnuniyeti Hematoloji/Onkoloji Modülü Ebeveyn Formu
Kürküncü-Tanır, M. ve Kuğuoğlu, S. (2013). Pediatrik Yaşam Kalitesi Envanteri (PEDSQL) Sağlık Bakım Memnuniyeti Hematoloji/Onkoloji Modülü Ebeveyn Formu geçerlik-güvenirliliği. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi, 11(2), 13-23.
Pediatrik Yaşam Kalitesi Ölçeği: Aile Etkileri Modülü
Gürkan, K. P., Bahar, Z., Çapık, C., Aydoğdu, N. G., & Beşer, A. (2019). Psychometric properties of the Turkish version of the pediatric quality of life: The family impact module in parents of children with type 1 diabetes. Children's Health Care, 1-13.
Psikiyatri Hemşireliği İş Stresi Ölçeği
Kaya, F., Bostancı Daştan, N., Atakoğlu A.G. ve Polat S.A. (2019). Psikiyatri Servislerinde Çalışan Hemşirelerde Psikiyatri Hemşireliği İş Stresi Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi, 21(1-2), 35-46.