Öğretmen BİT Entegrasyonu Yeterlik Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2019
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Öğretmen Bilgisayar ve İletişim Teknolojisi Tutumları
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Kul Ü., Birişci S., Kutay V. (2019). Adaptation of teachers’ ICT ıntegration proficiency scale into Turkish. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 437 – 456. https://doi.org/10.14686/buefad.442836
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Adaptation of teachers’ ICT ıntegration proficiency scale into Turkish
Dergi: Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 8
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 437-456
DOI: https://doi.org/10.14686/buefad.442836
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Ölçülen Özellikler: Öğretmen Bilgisayar ve İletişim Teknolojisi Tutumları
Alt Boyutlar: Gelişim, Hazırlık, İletişim, Sorunlar, talimat, üretme
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr