Ortaöğretim Öğrencileri için Üretken Yapay Zekâ Farkındalık Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Link: https://link.springer.com/article/10.1007/s00431-025-06435-8
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Semerci Şahin, R., Özbay, Ö., Çınar Özbay, S. et al. (2025). Development of the Generative Artificial Intelligence Awareness Scale for secondary school students in Türkiye. Eur J Pediatr 184, 585. https://doi.org/10.1007/s00431-025-06435-8
Geliştiren/Uyarlayan: Remziye Semerci Şahin, Özkan Özbay, Sevil Çınar Özbay, Selma Durmuş Sarıkahya
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Development of the generative artificial intelligence awareness scale for secondary school students in Türkiye
Dergi: European Journal of Pediatrics
Cilt: 184
Sayı: 585
DOI: https://doi.org/10.1007/s00431-025-06435-8
Sorumlu Yazar: Sevil Çınar Özbay
İletişim: cinarsevil87@gmail.com
Ölçülen Özellikler: 14-18 Yaş Grubu Ergenlere Yönelik Sosyal Yetkinlik Beklentisi
Alt Boyutlar: Üretken Yapay Zeka Temel Bilgisi, Üretken Yapay Zeka'ya Yönelik Olumlu Tutumlar, Üretken Yapay Zekanın Etkilerine İlişkin Endişeler
Kimlere Uygulanabilir: 14-18 Yaş Grubu Ergenler
Derecelendirme: (1 = Kesinlikle katılmıyorum - 5 = Kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması: Toplam puan 27 ile 135 arasında değişmektedir ve daha yüksek puanlar üretken yapay zekâ farkındalığının daha yüksek olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr