TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ebeveyn ile Çocuğunun Birlikte Okuma Tutumu Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.


Ölçek Formu

İNDİR


Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Yurtbakan, E. (2022) Öğretmen ve ebeveyn rehberliğinde yapılan etkileşimli okuma uygulamalarının ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin okuma becerilerine etkisi (Tez No. 714369) [Doktora tezi, Trabzon Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.


Geliştiren/Uyarlayan: Ergün Yurtbakan


Yıl: 2022


Kaynak Adı: Öğretmen ve ebeveyn rehberliğinde yapılan etkileşimli okuma uygulamalarının ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin okuma becerilerine etkisi


Tez Türü: Doktora


Üniversite: Trabzon Üniversitesi


Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü


Şehir: Trabzon


Ülke: TÜRKİYE


Sorumlu Yazar: Ergün Yurtbakan


İletişim: ergun.yurtbakan@usak.edu.tr


Ölçülen Özellikler: EBEVEYNLERİN ÇOCUKLARI İLE BİRLİKTE OKUMA TUTUMU


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 19 MADDE
Çocuğumla birlikte okumak benim için eğlenceli bir
aktivitedir.
Okuryazarlık becerisi gelişsin diye çocuğumla birlikte
okurum.
Çocuğum, her gün kendisi ile okumam için bana ısrar eder.


Kimlere Uygulanabilir: İlkokul ve Okul Öncesi Öğrencilerinin Aileleri


Derecelendirme: 5'li likert


Ölçek Puanlaması: 19-95 PUAN ARASI


Ölçek Değerlendirmesi: HER BİR ÖLÇEK MADDESİ 1'DEN 5'E KADAR PUANLANMAKTADIR. “Hiç katılmıyorum (1), katılmıyorum (2), kararsızım (3), katılıyorum (4)
ve tamamen katılıyorum (5)” şeklinde PUANLANMAKTADIR


Geçerlik: Açımlayıcı faktör analizi sonrası KMO değerinin 0,915; Bartlett testi değerinin x²=4318,247;
sd=171 (p=0,00) olduğu ortaya çıkmıştır. Tek faktörden oluştuğu görülen ölçeğin faktörü toplam varyansının %40,496’sını
oluşturmaktadır.


Güvenirlik: Ölçeğin Cronbach Alpha güvenirlik
katsayısı ,913 olduğu tespit edilmiştir


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi