TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

21. Yüzyıl Dijital Okuryazarlık Becerileri Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.


Ölçek Formu

İNDİR


Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=G_oJ1rKE4SgJUkomyAKpRwiKpbUfXG23cGa1s2QRHjdCeTbYfaO4cDQ7xP64zbUA


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Kalaycı, R. (2023) 21. Yüzyıl dijital okuryazarlık becerileri ölçeğinin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No. 793544) [Yüksek Lisans tezi, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.


Geliştiren/Uyarlayan: Rüstem Kalaycı


Yıl: 2023


Kaynak Adı: 21. Yüzyıl Dijital Okuryazarlık Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi


Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü


Şehir: Tokat


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Rüstem Kalaycı


İletişim: kalaycirustem@gmail.com


Ölçülen Özellikler: 21. Yy Becerileri, Dijital Okuryazarlık


Alt Boyutlar: Bilgi Okuryazarlığı, Medya Okuryazarlığı, Teknoloji Okuryazarlığı


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi