İlkokul Öğretmenleri İçin Koruyucu Faktör Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://pdf.trdizin.gov.tr/pdf/V0ZOV0ZIc2RMOTE4V3NNL2hoeGtOVmpWNjdUQVZpSnlreGF5elNGTS9NNEhWLzZ3NVdmZTFNbDlrSjZWckx6MkJacFQxeTc1ZkZmays4TXZacmdGZnNmcE9rNVNNMHlXWXBFZmozMHFlbXZVSGpyb1FpbDl0dENrK091RGtHR1IybnluMnE5c2F1Ty8rRXkvWjBUT0JueVRUV3c0REdjUCtxMCs0L3FzT0lSM0N6dmxkcFVQQVJMVVByTjk4eWc1STFvbUt1WkxOK2pEY3Fwc1M2SHI5Vnl5b3pKNXBadmw4NE5GVU1XVHhicGdHeWlONERhd3MwTE9uV0t6WGxBRlZxVityamx1dys1N25nPT0

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Üstündağ N, Aydoğan D, Vural R (2018). Developing protective factor scale for classroom teachers: A validity and reliability study. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi, 8(1), 83 – 110.

Geliştiren/Uyarlayan: Nurtaç Üstündağ, Didem Aydoğan, Ruken Akar Vural

Yıl: 2018

Kaynak Adı: İlkokul Öğretmenleri İçin Koruyucu Faktör Ölçeği Geliştirme: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

Cilt: 8

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 83-110

Sorumlu Yazar: Nurtaç Üstündağ

İletişim: nurtac.ustundag@adu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: İlkokul Öğretmenleri İçin Koruyucu Faktör

Alt Boyutlar: Bireysel Özellikler, kurumsal bağlılık, Mesleki benlik algısı ve yeterlik algısı, mesleki doyum

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr