Öğretmen Adayları İçin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Değerlendirme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: file:///C:/Users/hp/Downloads/document%20(5).pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

KARTAL T, KARTAL B, ULUAY G (2016). TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE SELF ASSESSMENT SCALE (TPACK- SAS) FOR PRE-SERVICE TEACHERS: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 7(23), 1 – 36.

Geliştiren/Uyarlayan: Tezcan Kartal, Büşra Kartal, Gülşah Uluay

Yıl: 2016

Kaynak Adı: TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE SELF ASSESSMENT SCALE (TPACK- SAS) FOR PRE-SERVICE TEACHERS: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY

Dergi: Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi

Cilt: 7

Sayı: 23

Sayfa Aralığı: 1 - 36

Sorumlu Yazar: tezcan kartal

İletişim: tkartal@ahievran.edu.tr

Ölçülen Özellikler: ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖZ DEĞERLENDİRME

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr