Bilim İnsanları Gibi Çalışma Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/778134
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Taşçı, G., Looss, M., Yurdugül, H., Hilfert-Rüppell, D., Sülün, A., Hinrichs, D., Aydoğdu, S., Klingenberg, K., Taş, F. Ş.(2016). Adaptation of Scale “Working Like Scientists” (WLS) A Turkish-language version: validation and reliability. Participatory Educational Research (PER), 3(1), 54-65.
Geliştiren/Uyarlayan: Güntay Taşçı, Maike Looss, Halil YURDUGÜL, Dagmar Hilfert-Rüppell, Ali Sülün, Dagmar Hinrichs, Sedat Aydoğdu, Konstantin Klingenberg, Fehime Şeyma Taş
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Adaptation of Scale “Working Like Scientists” (WLS) A Turkish-language version: validation and reliability
Dergi: Participatory Educational Research (PER)
Cilt: 3
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 54-65
Sorumlu Yazar: Güntay Taşçı
İletişim: gtasci@erzincan.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Bilimsel epistemolojik inançlar
Alt Boyutlar: Bilgi edinme prosedürü, Bilginin benzersizliği, Bilginin dayanıklılığı, Deneylerin önemi
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr