Tele-Hiçleme (Phubbing) Davranışına Maruz Kalma Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/eetd/issue/70271/1198347
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Güler, Ç., & Sevinç, S. (2022). Tele-hiçleme (phubbing) davranışına maruz kalmanın öğrenme-öğretme süreçlerine etkilerine ilişkin algılar. Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi, 6(1), 77-89.
Geliştiren/Uyarlayan: Doç. Dr. Çetin GÜLER, Sümeyye Sevinç
Yıl: 2022
Kaynak Adı: Tele-Hiçleme (Phubbing) Davranışına Maruz Kalmanın Öğrenme-Öğretme Süreçlerine Etkilerine İlişkin Algılar
Dergi: Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
Cilt: 6
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 77-89
Sorumlu Yazar: çetin güler
İletişim: cetin.guler@gmail.com
Ölçülen Özellikler: tele-hiçleme (phubbing) davranışına maruz kalma
Alt Boyutlar: Algılanan Normlar, İhmal Edilmişlik Hissi, Kişiler Arası Çatışma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Tele-hiçlemeye Maruz Kalma Ölçeği üç alt boyuttan
oluşmaktadır. Bu Boyutlar: Algılanan Normlar (1,2,3,4,5,6,7,8,9. maddeler), İhmal Edilmişlik Hissi
(10,11,12,13,14,15,16,17. maddeler), Kişiler Arası Çatışma (18,19,20,21,22. maddeler) şeklinde
adlandırılmışlardır. Maddelerin ilgili faktörler altında aldıkları yük değerleri 0,54 ile 0,91 arasında olmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr