TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Durumsal İlgi Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://doi.org/10.33200/ijcer.882962


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Meşe, C. (2021). Validity and Reliability Study of the Situational Interest Scale in Turkish. International Journal of Contemporary Educational Research, 8(4), 91–101. https://doi.org/10.33200/ijcer.882962


Geliştiren/Uyarlayan: Can Meşe


Yıl: 2021


Kaynak Adı: Validity and Reliability Study of the Situational Interest Scale in Turkish


Dergi: International Journal of Contemporary Educational Research


Cilt: 8


Sayı: 4


Sayfa Aralığı: 91–101


Sorumlu Yazar: Can Meşe


İletişim: canmese@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Öğretim Teknolojileri Standartları


Alt Boyutlar: Sürdürülen durumsal ilgi değeri, Sürdürülen durumsal ilgi duygusu, Tetiklenen durumsal ilgi


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 12


Derecelendirme: 5


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi