Okul Çağı Çocukları İçin Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi- Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli- (ÇDŞG-ŞY-T)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.scopemed.org/fulltextpdf.php?mno=33747
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 202 Şizofreni Açılımı Kapsamında ve Psikozla Giden Diğer Bozukluklar
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Gökler, B., Ünal, F., Pehlivantürk, B., Çengel-Kültür, E., Akdemir, D. ve Taner, Y. (2004). Okul Çağı Çocukları İçin Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi-Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli-Türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenirliği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 11(3), 109-116.
Geliştiren/Uyarlayan: Bahar Gökler, Berna Pehlivantürk, Devrim Akdemir, Ebru Çengel Kültür, Fatih Ünal, Yasemen Taner
Yıl: 2004
Kaynak Adı: Okul Çağı Çocukları İçin Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi-Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli-Türkçe uyarlamasının geçerlik ve güvenirliği
Dergi: Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi
Cilt: 11
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 109-116
Sorumlu Yazar: Bahar Gökler
İletişim: bahargokler@hotmail.com
Ölçülen Özellikler: Okul Çağı Çocukları Duygulanım Bozuklukları, Şizofreni
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Form 3 bölümden oluşmaktadır.
Yapılandırılmamış Başlangıç Görüşmesi: Çocuğun demografik bilgileri, sağlık durumu, şu andaki yakınması, geçmişte aldığı psikiyatrik tedavilere ilişkin bilgilerle birlikte çocuğun okuldaki durumu, hobileri, arkadaş ve aile ilişkiler gibi bilgiler edinilir.
Tanı Amaçlı Tarama Görüşmesi: 200 kadar özgül belirti ve davranışı değerlendirir.
Çocuklar İçin Genel Değerlendirme Ölçeği: Çocuğun şu andaki işlev düzeyini belirlemek için düzenlenmiştir.
Kimlere Uygulanabilir: 6-16 Yaş Çocukların Kendileri ve Anne Babaları
Derecelendirme: (ÇDŞG-ŞY-T) belirti şiddetini "yok" "eşik altı" ve "eşik" şeklinde derecelendirir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Age Children- Present and Lifetime Version, K-SADS-PL
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Kaufman, J., Birmaher, B., Brent, D., Rao, U. M. A., Flynn, C., Moreci, P., ... & Ryan, N. (1997). Schedule for affective disorders and schizophrenia for school-age children-present and lifetime version (K-SADS-PL): initial reliability and validity data. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 36(7), 980-988.