Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.jasstudies.com/Makaleler/1418205159_10Ba%C5%9FerMustafa-199-215.pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Başer, M. (2013) Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies , 6(6), 199-215.
Geliştiren/Uyarlayan: Mustafa Başer
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutum Ölçeği geliştirme çalışması
Dergi: The Journal of Academic Social Science Studies
Cilt: 6
Sayı: 6
Sayfa Aralığı: 199-215
Sorumlu Yazar: Mustafa Başer
İletişim: mustafa.baser@omu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Bilgisayar Programlamaya Karşı Tutumları
Alt Boyutlar: Programlamada başarının sosyal algısı, Programlamada başarıya karşı tutum, Programlamada kendine güven ve güdülenme, Programlamanın faydası
Kimlere Uygulanabilir: Bilgisayar Mühendisliği Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr