Ortaokul Kitap Okuma Alışkanlığı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Tok, M., Küçük, B. ve Kırmacı, Ö. (2015). Ortaokul Kitap Okuma Alışkanlığı Ölçeği Geçerlik güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama,11(2), 694-716.
Geliştiren/Uyarlayan
Barış Küçük, Mehmet Tok, Ömer Kırmacı
Yıl
2015
Kaynak Adı
Ortaokul Kitap Okuma Alışkanlığı Ölçeği: Geçerlik Güvenirlik Çalışması
Dergi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Cilt
11
Sayı
2
Sayfa Aralığı
694-716
Link:
http://eku.comu.edu.tr/article/view/5000113643/5000107246
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Mehmet Tok
İletişim
mehmettok@comu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Kitap Okuma Alışkanlığı
Alt Boyutlar
Kitapla Kurulan İlişki, Kitaplardan Hareketle Anlatıma Yönelme, Kitapların Becerilere Yansıması
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
3 faktör ve 15 madde vardır.
Kitapların Becerilere Yansıması : "Rahatça kompozisyon yazabilirim."
Kitapla Kurulan İlişki : "Boş derslerde kitap okurum"
Kitaplardan Hareketle Anlatıma Yönelme : "Okuduğum kitapların özetlerini çıkarırım"
Kimlere Uygulanabilir
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Maddelerin faktör yük değerlerinin .45 ve üzerinde olmasına dikkat edilmiştir. Diğer bir ölçüt olarak maddelerin tek bir faktörde yüksek bir değere sahip olup olmadığı incelenmiştir.
Güvenirlik
Yapılan analiz sonucunda ölçekteki 15 madde için Cronbach’s Alpha güvenirlik katsayısı .86 olarak hesaplanmıştır.Faktörler açısından Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı incelendiğinde birinci faktör için .79, ikinci faktör için .77 ve üçüncü faktör için .60 hesaplanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre ölçeğin faktörler açısından da güvenilir olduğu söylenebilir
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr