Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde İstenmeyen Davranışlara Karşı Kullandığı Stratejileri Belirleme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.sbfdergi.hacettepe.edu.tr/article/view/5000127497/5000117113
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 313 Sınıf Yönetimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Keleş, O. (2015). Okul öncesi öğretmenlerinin sınıf yönetiminde istenmeyen davranışlara karşı kullandığı stratejileri belirleme ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 1(2), 361-367.
Geliştiren/Uyarlayan: Oğuz KELEŞ
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde İstenmeyen Davranışlara Karşı Kullandığı Stratejileri Belirleme Ölçeği Geçerlik Güvenirlik Çalışması
Dergi: Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal
Cilt: 1
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 361-367
Sorumlu Yazar: Oğuz Keleş
İletişim: okeles@cu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: İstenmeyen Davranış, Sınıf Yönetimi
Alt Boyutlar: Davranış Değiştirme Modeli, Gerçeklik Terapisi/Kontrol Modeli, Güvengen Disiplin Modeli, Kaunin Modeli, Öğretmen etkililiği, Sosyal Disiplin Modeli
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
6 alt boyut ve 30 maddeden oluşmaktadır.
Gerçeklik Terapisi/Kontrol Modeli : "Çocuk olumsuz davranış gösterdiğinde onunla konuşurum."
Güvengen Disiplin Modeli : "Çocuk istenmeyen davranışı sergilediğinde ona sorumluluk veririm."
Öğretmen Etkililiği : "Çocuk istenmeyen davranış sergilediğinde sınıfın kuralını hatırlatırım."
Kaunin Modeli : "Çocuk istenmeyen davranış sergilediğinde çocuğun yerini değiştiririm."
Sosyal Disiplin Modeli : "Çocuk istenmeyen davranış sergilediğinde müdür odasına gönderirim."
Davranış Değiştirme Modeli :" Çocuk istenmeyen davranış sergilediğinde okul idaresine durumu bildiririm"
Kimlere Uygulanabilir: Okul Öncesi Öğretmeni
Derecelendirme: 5'li Likert (1= tamamen katılmıyorum-5 tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekte negatif cümle bulunmadığı için ters puanlama yapılamamıştır.
Geçerlik:
Maddelerin faktör yüklerine bakıldığında .44 ile .84 arasında değişmektedir. Bu yük değerlerine göre ölçek altı boyutlu olup tüm maddeler ölçekte yer alabilecek yük değerine sahiptir. Ölçeğin açıkladığı varyans %49,89 dur. Nihai ölçeğe alınan tüm
maddelerin faktör yükü 0,30 un üstündedir.
Güvenirlik:
Cronbach alpha iç tutarlılık katsayıları 1. Faktör için 0,86, 2. faktör için,78 , 2. faktör için , 3. faktör için ,64, 4. faktör için ,73, 5. faktör için ,71, 6. faktör için .61 ve ölçeğin geneli için ,71 olarak bulunmuştur. Bu faktörlerin toplam varyansa yaptıkları
katkı %49,89’dur ve faktör yükleri 0,32 ve 0,76 arasında değişmektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr