TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Türkçe Eğitimi Bölümüne ve Öğretmenliğine Yönelik Güdülenme Düzeyi Belirleme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijer/article/view/1073000074/1073000049


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Aslan, A. (2011). Türkçe öğretmeni adaylarının Türkçe eğitimi bölümüne ve öğretmenliğine yönelik güdülenme düzeyleri. e-international journal of educational research, 2(3) 1-12.


Geliştiren/Uyarlayan: Aslı Aslan


Yıl: 2011


Kaynak Adı: Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Eğitimi Bölümüne ve Öğretmenliğine Yönelik Güdülenme Düzeyleri


Dergi: e-International Journal of Educational Research


Cilt: 2


Sayı: 3


Sayfa Aralığı: 1-12


Sorumlu Yazar: Aslı Aslan


İletişim: asaslan22@hotmail.com


Ölçülen Özellikler: Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Eğitimi Bölümüne ve Öğretmenliğine Yönelik Güdülenme Düzeyleri


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

28 maddeden oluşmuştur.
Örnek Maddeler:
Türkçe öğretmenliği mesleğini/bölümünü ilgi duyduğum için seçtim.
Türkçe öğretmenliği mesleğine yönelik bilgi öğrenmeyi ve becerileri kazanmayı içtenlikle
isteyerek yapıyorum.


Kimlere Uygulanabilir: Türkçe Öğretmeni Adayları


Derecelendirme: 3.5 ile 4.0 için Çok İyi; 3.0 ile 3.5 için İyi; 2.0 ile 3.0 için Orta ve 2.0 ve altı için Zayıf


Ölçek Değerlendirmesi:

Veriler, SPSS 11.5 aracılığıyla, ortalama, standart sapma,
Bağımsız Örneklemler t ve Kruskall Wallis H değerleri hesaplanarak analiz edilmiştir.


Geçerlik:

Ölçek maddeleri ilgili alanyazın taranarak ve akademisyenlerin görüşleri
alınarak oluşturulmuştur. Ölçeğin kapsam geçerliğini sağlamak için, ölçek Türkçe eğitimi
ve eğitim bilimi alanında uzman akademisyenler ile Türkçe öğretmenleri tarafından
incelenmiştir. Ölçeğin kapsam geçerliğini test etmek için faktör analizi yapılmış, madde
faktör yükleri belirlenmiştir.


Güvenirlik:

Güvenirlik katsayısı pilot uygulama sonucunda (Cronbach
Alpha) 0,83 olarak bulunmuştur.. Yapılan bu çalışmalarla 29 maddelik ölçeğin güvenilir
olduğu kabul edilmiştir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi